Momento 1: Introdução e Conexão com o Cotidiano (Estimativa: 10 minutos)
Comece a aula saudando os alunos e introduzindo o tema 'Aventuras Algébricas no Dia a Dia'. É importante que você estabeleça rapidamente a conexão entre a álgebra e situações cotidianas para despertar o interesse dos alunos. Faça perguntas como: 'Vocês já usaram álgebra sem perceber?' ou 'Como acham que a matemática pode nos ajudar nas tarefas diárias?'. Isso estimulará os alunos a pensarem sobre o uso da matemática além da sala de aula. Observe se os alunos estão participando ativamente através de respostas e comentários.

Momento 2: Apresentação Dinâmica (Estimativa: 20 minutos)
Projete a apresentação digital que inclui exemplos de aplicações de álgebra na economia doméstica, questões ambientais e tecnologia. À medida que avança, narre de forma empolgante cada exemplo e faça pausas para destacar conceitos importantes, permitindo que os alunos façam perguntas e reflexões. Utilize materiais visuais atraentes para reforçar o conteúdo (gráficos, imagens, vídeos curtos). É importante que você incentive a interação, solicitando que os alunos compartilhem como enxergam a álgebra em outras áreas de sua vida. Anote casos de participação enriquecida e entusiasmo, pois demonstram aprendizagem efetiva.

Momento 3: Discussão e Compartilhamento de Ideias (Estimativa: 10 minutos)
Divida a turma em pequenos grupos e peça que discutam um dos exemplos mencionados durante a apresentação, como a aplicação de álgebra em compras do dia a dia ou em manutenção ambiental. Permita que eles escolham um porta-voz para compartilhar as ideias debatidas com a turma. Ofereça suporte aos grupos que possam ter dificuldade em iniciar a discussão. Avalie a capacidade dos alunos de se envolverem em discussão, respeitar opiniões e colaborar com os colegas. Observe se as discussões são produtivas e se as ideias cumprem os objetivos da atividade.

Momento 4: Conclusão e Reflexão (Estimativa: 10 minutos)
Encerre a aula com um resumo dos pontos abordados, voltando à ideia inicial sobre a importância da álgebra nas rotinas diárias. Pergunte aos alunos o que mais os surpreendeu ou interessou. Reforce a aplicação do conhecimento algébrico no cotidiano e motive os alunos a continuarem observando esses conceitos fora da escola. É importante que você agradeça a participação de todos e destaque as boas contribuições observadas durante a aula. Avalie a capacidade dos alunos de refletirem sobre a aula ao final e identificar aspectos pessoais do aprendizado.

Momento 1: Organização dos Grupos e Introdução ao Projeto (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula dividindo a turma em grupos de 4 a 5 alunos. Explique que eles terão a oportunidade de aplicar as expressões algébricas para resolver um problema cotidiano escolhido por cada grupo. É importante que você apresente exemplos de problemas que podem ser abordados, como calcular custos de uma compra conjunta ou otimizar o uso de recursos naturais em casa. Observe se todos os alunos estão confortáveis em seus grupos e se têm clareza sobre a atividade proposta. Caso algum grupo tenha dificuldade para começar, ofereça exemplos adicionais para estimulá-los.

Momento 2: Desenvolvimento do Projeto (Estimativa: 25 minutos)
Permita que os grupos escolham um problema para trabalhar e comece a desenvolver suas ideias utilizando expressões algébricas. Circule pela sala, oferecendo apoio e orientação conforme necessário. Incentive os alunos a se organizarem, dividindo tarefas e aproveitando as habilidades individuais de cada membro do grupo. Sugira que eles usem papel, lápis e qualquer outro recurso disponível que ajude na elaboração do projeto. Durante esse momento, faça perguntas que auxiliem no aprofundamento do raciocínio dos alunos, como: 'Como essa expressão algébrica ajuda a resolver seu problema?' e 'Será que há outra forma de abordar essa questão?'. Avalie a participação de cada aluno e a dinâmica do grupo, procurando engajamento e cooperação.

Momento 3: Apresentação dos Projetos e Feedback (Estimativa: 10 minutos)
Convoque os grupos para apresentarem seus projetos para a turma. Cada grupo deve explicar o problema abordado e como usaram a álgebra para resolvê-lo. É importante que cada aluno tenha a chance de falar, mesmo que por poucos minutos. Após cada apresentação, abra espaço para perguntas dos colegas e ofereça feedback construtivo, destacando a clareza da apresentação e a criatividade na solução proposta. Observe se os alunos apresentam domínio dos conceitos algébricos e raciocínio crítico.

Momento 4: Conclusão e Reflexão (Estimativa: 5 minutos)
Encerre a aula com uma breve reflexão sobre a importância de aplicar a álgebra em situações cotidianas e a validade do aprendizado colaborativo. Pergunte aos alunos o que aprenderam e como se sentiram ao resolver problemas reais usando expressões algébricas. Reforce a importância do trabalho em grupo e do respeito às diferentes opiniões. Observe se os alunos conseguem expressar suas reflexões de forma clara e se conseguem trazer insights pessoais para a conversa.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Mesmo sem uma condição específica mencionada no contexto inicial, é sempre importante garantir que todos os alunos se sintam incluídos e participem ativamente. Considere rotacionar papéis nos grupos para que todos tenham a oportunidade de liderar e desenvolver suas habilidades. Caso perceba algum aluno mais retraído, incentive sua participação fazendo perguntas diretas e gentis. Utilize uma linguagem simples e evite jargões quando possível. Além disso, certifique-se de que os materiais visuais e recursos digitais sejam acessíveis para todos, verificando a possibilidade de ajuste no tamanho das fontes ou na disponibilização de materiais impressos caso algum aluno tenha dificuldades com leitura em tela.