Momento 1: Apresentação dos Conceitos (Estimativa: 15 minutos)
Inicie a aula com uma breve introdução aos números racionais, explicando que são números que podem ser expressos como frações. Utilize exemplos do cotidiano, como dividir uma pizza ou um chocolate, para ilustrar o conceito. É importante que os alunos compreendam a diferença entre números inteiros e racionais. Permita que os alunos façam perguntas e incentivem a participação. Observe se os alunos estão acompanhando suas explicações e ajuste o discurso conforme necessário.

Momento 2: Descobrindo Proporções (Estimativa: 15 minutos)
Prosiga para a introdução ao conceito de proporções. Proponha uma atividade prática em que os alunos medem objetos da sala de aula (ex.: comprimento de mesas comparado ao comprimento de cadeiras) para entenderem visualmente como as proporções funcionam. Explique como as proporções estão relacionadas a números racionais e incentive a participação ativa. É importante que os alunos compartilhem suas descobertas com a turma. Avalie o entendimento por meio de perguntas diretas.

Momento 3: Exercícios Práticos (Estimativa: 15 minutos)
Entregue exercícios práticos que envolvam a conversão de números inteiros em racionais e a aplicação de proporções. Permita que os alunos trabalhem em pares para promover a colaboração. Durante essa atividade, circule pela sala para oferecer ajuda, esclarecer dúvidas e estimular reflexões. Avalie o progresso dos alunos observando como eles colaboram e aplicam os conceitos.

Momento 4: Revisão e Feedback (Estimativa: 5 minutos)
Conclua a aula com uma rápida revisão dos conceitos abordados. Incentive os alunos a compartilharem o que entenderam e a fazerem perguntas finais. Dê feedback positivo sobre o progresso dos alunos e destaque pontos importantes a serem lembrados. É fundamental que os alunos saiam da aula com um bom entendimento dos conceitos base.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para garantir que todos os alunos tenham acesso aos materiais e compreendam o conteúdo, considere oferecer recursos visuais, como gráficos e diagramas, para apoiar as explicações verbais. Se disponíveis, utilize dispositivos de amplificação sonora para alunos com dificuldades auditivas. Fomente a participação de todos, oferecendo suporte extra, se necessário, aos alunos que demonstrarem dificuldades durante os exercícios práticos. Valorize as diferentes formas de contribuição dos alunos, respeitando os diversos ritmos de aprendizagem.

Momento 1: Conceito de Orçamento (Estimativa: 15 minutos)
Inicie a aula introduzindo o conceito de orçamento. Utilize exemplos simples, como a mesada de um aluno ou o orçamento para uma festinha de aniversário, para tornar o conceito mais acessível. Explique que um orçamento é um planejamento de como gastar o dinheiro disponível para atender a diferentes necessidades. É importante que os alunos compreendam que orçamentos são usados no dia a dia por famílias, empresas e pelo governo.

Momento 2: Planejamento Financeiro (Estimativa: 15 minutos)
Avance para uma discussão sobre planejamento financeiro. Explique que, além de fazer um orçamento, é necessário planejar como poupar e investir para alcançar objetivos futuros, como comprar um presente caro ou fazer uma viagem. Incentive os alunos a refletirem sobre suas próprias metas pessoais e como poderiam começar a planejar para alcançá-las. Permita que os alunos compartilhem suas ideias e façam perguntas. Observe se eles estão fazendo conexões entre conceitos.

Momento 3: Atividade Prática de Planejamento (Estimativa: 15 minutos)
Organize os alunos em pequenos grupos e entregue um cenário fictício em que eles têm que planejar um orçamento para um evento, como uma excursão escolar. Peça que listem prioridades e planejem como alocar um orçamento limitado para as diferentes necessidades do evento. Permita que os alunos discutam e tomem decisões como grupo. Circule pela sala para oferecer orientações e verificar a compreensão.

Momento 4: Apresentação e Discussão (Estimativa: 5 minutos)
Sugira que cada grupo apresente o orçamento elaborado. Durante as apresentações, incentive a turma a fazer perguntas e a oferecer sugestões de melhorias. É fundamental que todos participem ativamente e respeitem as opiniões uns dos outros. Ao final, faça uma breve recapitulação dos conceitos trabalhados na aula e promova uma reflexão sobre a importância de um bom planejamento financeiro.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para tornar a aula mais inclusiva, adapte exemplos e cenários para que sejam cultural e socialmente relevantes para todos os alunos. Considere utilizar recursos visuais, como slides ou quadros de anotações, para reforçar conceitos-chave. Se houver alunos que precisam de suporte adicional, forneça orientação individual e esclarecimentos específicos. Incentive a colaboração entre alunos com diferentes habilidades e destaque o valor de diversas contribuições nos grupos. Fomente um ambiente seguro onde todos se sintam confortáveis para contribuir.

Momento 1: Preparação para a Simulação de Mercado (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula recapitulando brevemente os conceitos de números racionais e proporções abordados nas aulas anteriores. Explique como eles serão aplicados na simulação de mercado. Divida os alunos em grupos pequenos e atribua a cada grupo um perfil financeiro com um orçamento fictício para a atividade. É importante que os alunos compreendam que terão que gerenciar suas finanças conforme as variações nos preços dos produtos se apresentarem durante a simulação.

Momento 2: Execução da Simulação de Mercado (Estimativa: 25 minutos)
Encaminhe os alunos para os computadores e oriente-os a abrir o simulador online de mercado. Cada grupo deverá escolher uma lista de produtos para comprar com o seu orçamento limitado. Observe se os alunos estão acompanhando as instruções e fazendo escolhas financeiras estratégicas. Permita que os alunos discutam entre si e tomem decisões coletivamente sobre quais produtos comprar. Intervenha quando necessário para garantir que todos os grupos estejam progredindo adequadamente e entenda o impacto das escolhas feitas sobre o orçamento final.

Momento 3: Análise de Variação de Preços (Estimativa: 10 minutos)
Após a simulação, reúna os grupos para discutir como a variação dos preços afetou suas decisões de compra. Peça que cada grupo apresente como conseguiriam melhores resultados com orçamentos diferentes e partilhe estratégias que funcionaram ou não. É fundamental que os alunos reflitam sobre a importância da análise de preços e da gestão do orçamento.

Momento 4: Feedback e Reflexão Final (Estimativa: 5 minutos)
Encerre a aula solicitando que os alunos façam uma breve reflexão escrita sobre as aprendizagens adquiridas durante a simulação. Incentive uma discussão aberta para que compartilhem o que acharam mais desafiador e divertido na atividade. Dê um feedback positivo, pontuando os aspectos de colaboração e habilidades de análise demonstradas pelos grupos. Conclua destacando a importância de saber lidar com variações financeiras na vida real.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para garantir a inclusão de todos os alunos, assegure-se de que todos entendam como usar os simuladores online, disponibilizando tutoriais ou instruções visuais. Use fontes grandes e cores contrastantes nos materiais para facilitar a leitura, se necessário. Caso algum aluno tenha dificuldade com a interação digital, ofereça suporte individual para orientar o uso das ferramentas tecnológicas. Incentive uma abordagem colaborativa onde os alunos se ajudem mutuamente, e promova encontros de ajuste para aqueles que eventualmente ficarem para trás durante a atividade. Valorize a variedade de perspectivas e ritmos dentro dos grupos, reforçando um ambiente de aprendizagem respeitoso e inclusivo.

Momento 1: Introdução aos Cálculos Percentuais (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula explicando o conceito de porcentagem e sua importância no dia a dia, sobretudo no contexto de compras. Utilize exemplos simples, como descontos em produtos, para ilustrar o conceito. Apresente um breve vídeo ou slide que mostre situações cotidianas em que cálculos percentuais são úteis. É importante que os alunos entendam que a porcentagem é uma forma prática de comparar valores.

Momento 2: Exercícios Práticos de Cálculo Percentual (Estimativa: 20 minutos)
Distribua exercícios práticos em que os alunos devem calcular descontos em preços de produtos. Faça com que os alunos trabalhem individualmente inicialmente, para que desenvolvam uma compreensão pessoal. Oriente que utilizem calculadoras para verificar suas contas. Observe se os alunos estão compreendendo os passos para chegar ao cálculo final e intervenha conforme necessário, oferecendo dicas e exemplos adicionais.

Momento 3: Atividade em Grupo de Simulação de Compras (Estimativa: 15 minutos)
Organize os alunos em grupos e entregue cenários fictícios de mercado onde eles devem aplicar os cálculos percentuais em um contexto mais complexo, por exemplo, misturando diferentes promoções. Cada grupo deve decidir como melhor utilizar seu suposto orçamento limitado para maximizar suas compras. Permita que os grupos discutam suas estratégias de compra. Circule pela sala observando as interações e fornecendo suporte aos grupos que enfrentarem dificuldades.

Momento 4: Discussão e Avaliação (Estimativa: 5 minutos)
Reúna os alunos para uma rápida discussão sobre os desafios e aprendizados das atividades. Permita que compartilhem suas estratégias de compra e as dificuldades enfrentadas nos cálculos percentuais. Finalize destacando a importância da porcentagem na tomada de decisões financeiras diárias. Avalie o entendimento dos alunos pelas contribuições e perguntas durante essa discussão.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para garantir que todos participem ativamente, forneça planilhas e exemplos visuais claros para apoiar o entendimento verbal dos conceitos. Considere criar pares ou grupos compostos de alunos com diferentes níveis de habilidade para promover a colaboração mútua. Utilize sistemas de aumento de som para alunos com dificuldades auditivas ou ofereça fones de ouvido, se disponível. Para alunos que necessitarem de mais apoio, disponibilize instruções por escrito com passos claros para os cálculos ou propor tutoriais online como referência adicional ao longo da aula. Crie um ambiente de aprendizado respeitoso em que cada contribuição seja valorizada.

Momento 1: Revisão das Atividades Realizadas (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula relembrando os principais conceitos trabalhados nas atividades anteriores, reforçando os temas de preços, orçamento, planejamento financeiro e cálculos percentuais. Utilize exemplos práticos para refrescar a memória dos alunos. É importante que os alunos façam perguntas e compartilhem desafios enfrentados. Observe se a turma está engajada e faça ajustes conforme necessário.

Momento 2: Discussão sobre Estratégias Econômicas (Estimativa: 15 minutos)
Conduza uma discussão sobre estratégias econômicas que os alunos aplicaram e quais elas consideram eficazes ou não. Permita que grupos compartilhem exemplos concretos de decisões de compra e suas implicações. É importante que você incentive uma conversa aberta e crítica, ajudando os alunos a contrastar diferentes abordagens e refletirem sobre como tomaram decisões. Avalie a compreensão dos alunos observando suas contribuições e capacidade de justificar escolhas.

Momento 3: Exercício de Planejamento Econômico (Estimativa: 20 minutos)
Divida os alunos em grupos e entregue um novo desafio econômico onde eles precisem elaborar uma estratégia para economizar dinheiro para uma simulação de férias. Cada grupo deve identificar como cortar despesas e priorizar gastos. Circule pela sala para apoiar e guiar os alunos, garantindo que todos se engajem na tarefa. Ofereça suporte extra para grupos que enfrentam dificuldades. Avalie o desempenho através das estratégias apresentadas e a justificação das mesmas.

Momento 4: Feedback e Fechamento da Atividade (Estimativa: 5 minutos)
Estabeleça um momento de feedback coletivo onde os alunos possam partilhar suas aprendizagens e reflexões finais sobre toda a atividade. Incentive comentários construtivos sobre a experiência das simulações e como eles podem aplicar o aprendido na vida real. Dê também feedback sobre as habilidades de colaboração, argumentação e planejamento demonstradas pelos alunos durante as aulas. É fundamental que você reconheça o progresso e sucesso da turma.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para garantir que todos participem ativamente, considere a utilização de materiais visuais que apoiem o entendimento dos conceitos discutidos, como diagramas ou vídeos curtos. Incentive a colaboração entre alunos de diferentes habilidades, promovendo um ambiente inclusivo. Para alunos que possam precisar de suporte adicional, providencie orientação individual e esclarecimentos personalizados. Se necessário, adote um sistema de delegação de funções em grupos, para que todos possam contribuir de alguma forma, respeitando capacidades e preferências. Promova um ambiente de troca respeitosa, onde cada opinião e contribuição seja valorizada e estimulada.)