Mosaico das Origens

Desenvolvida por: Julian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia e História

Temática: Cultura e Diversidade

O projeto 'Mosaico das Origens' convida os alunos do 3º ano do ensino fundamental a uma jornada de descoberta pessoal e coletiva. Nessa atividade, os estudantes serão incentivados a investigar suas origens familiares, trazendo à tona as histórias de onde vieram seus antepassados. Essa busca se dará com o auxílio das famílias e resultará no preenchimento de um mapa-múndi, identificando os países de origem. O grande destaque da atividade é a criação de um mosaico colorido, que será montado coletivamente na sala de aula, representando a diversidade das origens de cada aluno através de pedaços de papel coloridos. Este projeto culminará em uma apresentação, onde cada aluno terá a oportunidade de compartilhar aspectos da cultura, tradições e contribuições de seus antepassados, fomentando um ambiente de respeito mútuo e valorização da diversidade cultural presente na sala de curso.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivos principais ampliar o conhecimento dos alunos sobre suas próprias origens e as dos colegas, fortalecer o respeito pela diversidade cultural e estimular a habilidade de pesquisa e apresentação em público. Através do mosaico das origens, os alunos poderão visualizar de forma concreta a diversidade presente em sua sala de aula, reconhecendo a importância da contribuição de diferentes culturas para a sociedade como um todo.

Compreender a própria herança cultural e a dos colegas
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações
Estimular a criatividade na criação do mosaico
Fomentar habilidades de apresentação em público
Promover o respeito e a valorização da diversidade

Habilidades Específicas BNCC

EF03GE01: Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência, seja na cidade, seja no campo.
EF03GE02: Identificar, em seus lugares de vivência, marcas de contribuição cultural e econômica de grupos de diferentes origens.
EF03GE03: Reconhecer os diferentes modos de vida de povos e comunidades tradicionais em distintos lugares.

Conteúdo Programático

A atividade será orientada pelo conteúdo programático que engloba a compreensão de conceitos relacionados à diversidade cultural, investigação histórica familiar e representações geográficas. Os alunos aprenderão sobre as diferentes culturas que compõem sua sala de aula e, por extensão, sua comunidade, desenvolvendo uma visão mais ampla do mundo em que vivem.

Diversidade cultural
Genealogia familiar
Representações geográficas e mapas
Tradições e contribuições culturais
Apresentação oral e comunicação

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida, os alunos primeiramente realizarão pesquisas em casa com suas famílias sobre suas origens. Em sala, discutirão suas descobertas e começarão a montagem do mosaico coletivo, seguida pela preparação e realização das apresentações individuais de suas culturas. Essa abordagem fomenta a participação ativa dos estudantes em seu processo de aprendizado, valorizando suas experiências pessoais como ponto de partida para a construção do conhecimento.

Pesquisa familiar
Criação coletiva do mosaico
Apresentações individuais
Discussões em grupo sobre diversidade cultural

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 4 horas, divididas em 6 aulas de 40 minutos cada. Inicialmente, dedicaremos duas aulas para exploração e pesquisa sobre as origens familiares. As próximas duas aulas serão usadas para criação do mosaico. As duas últimas aulas serão destinadas à preparação e realização das apresentações culturais dos alunos.

Aula 1: Introdução ao projeto e início da pesquisa familiar
Aula 2: Continuação da pesquisa e discussão inicial dos resultados
Aula 3: Início da criação do mosaico
Aula 4: Finalização do mosaico
Aula 5: Preparação das apresentações culturais
Aula 6: Realização das apresentações culturais

Avaliação

A avaliação será formativa, considerando a participação ativa do aluno em todas as etapas do projeto, a qualidade e profundidade da pesquisa familiar realizada, a contribuição para a criação do mosaico, bem como a organização e a expressividade durante a apresentação cultural. Será dada ênfase ao desenvolvimento das habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, criatividade e comunicação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários mapas-múndi, papéis coloridos para o mosaico, materiais de arte para decoração e criação, acesso à internet para pesquisa, além de câmera ou celular para registros fotográficos. A disponibilização destes recursos permitirá que os alunos expressem suas histórias de maneira criativa e visual, enriquecendo a experiência educacional.

Mapas-múndi
Papéis coloridos
Materiais de arte
Acesso à internet
Câmera ou celular para registros

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