O conteúdo desta atividade gira em torno dos conceitos fundamentais de linguagem, língua e fala dentro da área de conhecimento das linguagens. Por meio de uma abordagem centrada no aluno, utilizando metodologias ativas de aprendizagem, os estudantes terão a oportunidade de explorar estes conceitos através de exemplos reais e situações práticas. O foco está em proporcionar uma compreensão sólida dessas noções essenciais, permitindo assim que os alunos aplicem o conhecimento adquirido tanto em contextos acadêmicos quanto em suas vidas diárias.

A atividade será conduzida seguindo uma metodologia ativa, com o objetivo de promover a aprendizagem por meio da participação direta dos alunos. Inicialmente, será realizada uma breve explicação interativa dos conceitos chave, utilizando recursos visuais e exemplos do cotidiano para facilitar o entendimento. Em seguida, os alunos serão divididos em pequenos grupos para a atividade prática de classificação dos cartões, promovendo a interação, o debate e a troca de ideias entre os participantes. Esta abordagem visa não somente a fixação dos conteúdos, mas também o desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas importantes.

A atividade será realizada ao longo de três aulas de 40 minutos cada, totalizando 2 horas. Na primeira aula, será feita a introdução e explicação dos conceitos. Na segunda aula, ocorrerá a distribuição dos cartões e a realização da atividade prática em grupos. A terceira aula será dedicada à revisão, discussão dos resultados e ao esclarecimento de dúvidas, garantindo a consolidação do aprendizado.

Para a realização desta atividade, serão necessários: cartões ou tiras de papel com frases exemplificando os conceitos de linguagem, língua e fala; recursos audiovisuais para a explicação inicial dos conceitos; espaço físico adequado para a formação de pequenos grupos. Estes recursos são essenciais para facilitar a compreensão dos conteúdos e para a realização da atividade prática, promovendo uma interação efetiva e um ambiente de aprendizagem colaborativo.