O conteúdo programático abordará a Revolução Russa com um enfoque nas diferentes classes sociais envolvidas e suas perspectivas, a emergência de conflitos e a transformação geopolítica subsequente. Além disso, será discutido o contexto histórico que levou à revolução, incluindo as dinâmicas econômicas, os conflitos sociais e as crises que moldaram o cenário político da época. Os alunos terão a oportunidade de investigar os desdobramentos da revolução e sua influência na configuração do mundo contemporâneo, particularmente no que tange à formação de estados totalitários e os movimentos políticos que surgiram em resposta.

Para engajar os alunos em uma aprendizagem significativa, será utilizada uma combinação da metodologia ativa 'Mão-na-massa' e da 'Sala de Aula Invertida'. Inicialmente, os alunos receberão materiais e fontes de pesquisa como tarefa de casa para se prepararem para o debate. Na sala de aula, os grupos irão apresentar e defender as perspectivas de suas classes sociais através de um debate estruturado. Espera-se que essa abordagem estimule não apenas a compreensão histórica, mas também habilidades críticas de pensamento, pesquisa, colaboração e comunicação.

A atividade será dividida em três sessões de 50 minutos cada, adequando-se ao formato de 3.6 aulas proposto. Na primeira sessão, os grupos realizarão pesquisas adicionais e prepararão seus argumentos. A segunda sessão será dedicada ao debate simulado, permitindo que cada grupo apresente suas perspectivas. A última sessão envolverá um debriefing, reflexão coletiva e um feedback estruturado do educador.

Os recursos incluirão materiais de pesquisa digital, como artigos, documentos históricos e vídeos educativos. A biblioteca da escola e o acesso à Internet serão essenciais para permitir uma pesquisa abrangente. Ferramentas digitais, como plataformas de apresentação e comunicação, também serão utilizadas para facilitar a preparação e a condução do debate.