O conteúdo programático engloba o estudo da multiplicação como tema central, incluindo as relações entre adição e subtração, assim como entre multiplicação e divisão. Além dos cálculos e resolução de problemas matemáticos, o programa aborda um componente interdisciplinar significativo, introduzindo os alunos à história da matemática através das biografias de personalidades de diferentes etnias e suas contribuições ao conhecimento.

A adoção de metodologias ativas, como Atividade Mão-na-massa, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos, possibilitará que os alunos sejam protagonistas do processo de aprendizado. Ao pesquisar e apresentar sobre personalidades históricas, os alunos desenvolverão uma compreensão contextualizada da matemática. As tarefas serão organizadas de forma a estimular a curiosidade, o pensamento crítico e a colaboração, proporcionando um ambiente dinâmico e inclusivo.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao projeto, realizarão as pesquisas e prepararão suas apresentações. Na segunda aula, as apresentações serão feitas, seguidas pela olimpíada matemática. Essa estrutura permite tempo adequado para pesquisa, preparação, e a competição propriamente dita.

Os recursos necessários incluirão acesso a internet para pesquisa, materiais para apresentação como cartolinas, marcadores e projetor para slides, além de cópias impressas ou digitais dos problemas matemáticos para a olimpíada. Essas ferramentas suportam a variedade de atividades propostas, promovendo uma experiência de aprendizagem rica e variada.