Desafio dos Pontos

Desenvolvida por: Dennys… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Pontuação em textos

Nesta atividade, 'Desafio dos Pontos', os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental serão incentivados a compreender a importância da pontuação para a clareza e sentido das frases através de uma dinâmica prática e interativa. Inicialmente, serão organizados em grupos e receberão textos curtos desprovidos de pontuação. A tarefa consistirá em discutir em grupo como pontuar corretamente cada texto, considerando o sentido que desejam transmitir. Esta atividade não só promoverá a colaboração e discussão entre os alunos, mas também os capacitará a aplicar as regras de pontuação de maneira consciente. Após a conclusão da tarefa, cada grupo apresentará à classe o texto pontuado, justificando suas escolhas. Este momento de compartilhamento permitirá um rico diálogo guiado pelo professor, que destacará os aspectos relevantes da pontuação conforme as escolhas dos alunos, reforçando as regras gramaticais pertinentes. Esta abordagem prática visa desenvolver habilidades críticas de escrita e leitura, promovendo também a compreensão de como a pontuação impacta a construção de significados em textos.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é facilitar a compreensão dos alunos sobre a importância fundamental da pontuação na língua portuguesa, enfatizando como a ausência ou o uso inadequado de sinais pontuacionais pode alterar significativamente o sentido das frases. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de pontuar textos corretamente, aplicando as regras gramaticais de forma consciente e refletida. Além disso, este exercício visa desenvolver competências de leitura crítica, capacidade de argumentação e trabalho em equipe, à medida que discutem e tomam decisões conjuntas sobre a melhor forma de pontuar os textos

Compreender a importância da pontuação para a clareza e sentido das frases.
Aplicar corretamente as regras de pontuação em textos.
Desenvolver habilidades de leitura crítica e argumentação.
Promover a colaboração e o trabalho em equipe.
Refletir sobre como a pontuação impacta a construção de significados.

Conteúdo Programático

A atividade 'Desafio dos Pontos' insere-se no estudo da pontuação como elemento essencial na construção de significado em textos escritos. Destacaremos a importância dos sinais de pontuação, passando por vírgulas, pontos finais, pontos de exclamação, pontos de interrogação, entre outros. Será enfatizado como cada sinal contribui para a estruturação das frases, atribuindo-lhes clareza, ritmo e emoção. Este conteúdo será explorado de maneira prática, fazendo com que os alunos apliquem e reflitam sobre as regras de pontuação em contextos reais de uso.

Regras básicas de pontuação.
Uso da vírgula, ponto final, ponto de exclamação e ponto de interrogação.
A importância da pontuação para a construção de significados.
Análise e aplicação de pontuação em textos.

Metodologia

Esta atividade utiliza uma metodologia ativa, combinando a 'Atividade Mão-na-massa' com a 'Sala de Aula Invertida'. Inicialmente, os alunos serão divididos em grupos e receberão textos sem pontuação para análise e aplicação das regras gramaticais discutidas em sala. A atividade promove uma abordagem participativa, onde os alunos são estimulados a discutir e colaborar para solucionar o desafio proposto. Ao final, cada grupo apresentará sua versão pontuada do texto, seguida de justificativas para suas escolhas, criando um ambiente de compartilhamento e aprendizado coletivo.

Atividade em grupo para pontuação de textos.
Discussão em grupo sobre a importância da pontuação.
Apresentação e justificativa das escolhas de pontuação.
Diálogo guiado pelo professor sobre as regras gramaticais.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma única aula de 60 minutos. Inicia-se com uma breve introdução sobre o objetivo da atividade e instruções gerais. Em seguida, os alunos trabalharão em grupos na tarefa de pontuação. A maior parte do tempo será dedicada à discussão em grupo, aplicação da pontuação nos textos, e preparação da apresentação das justificativas. Concluiremos com as apresentações de cada grupo e a discussão orientada pelo professor.

Aula 1: Introdução, atividade em grupo, discussão, apresentações e fechamento.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação dos alunos, a qualidade da análise feita pelos grupos, a aplicação correta das regras de pontuação nos textos, e a capacidade de justificar as escolhas feitas. A participação na discussão também será considerada, assim como o engajamento com o exercício prático e a contribuição para o aprendizado coletivo. O professor observará as justificativas apresentadas durante as apresentações para avaliar a compreensão dos alunos sobre a importância e o impacto da pontuação nas frases.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem cópias de textos curtos sem pontuação, distribuídos previamente pelo professor, quadro branco com marcadores para anotações durante a discussão e apresentações, e cópias das regras básicas de pontuação para consulta durante a atividade. Outros materiais como notebooks ou tablets podem ser utilizados, caso disponíveis, para a consulta de recursos online sobre pontuação.

Textos curtos sem pontuação.
Quadro branco e marcadores.
Cópias das regras de pontuação.
Notebooks ou tablets (opcional).

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