Caça às Ideias

Desenvolvida por: Rosa M… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Compreensão oral e expressão de ideias

A atividade 'Caça às Ideias' é uma proposta inovadora e lúdica que visa aprimorar a habilidade de escuta atenta e a capacidade de expressão dos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. Por meio da narrativa de contos populares ou trechos de livros selecionados pelo professor, adaptados à faixa etária dos estudantes, essa atividade pretende mergulhar os alunos no universo fascinante das histórias, incentivando a imaginação e a criatividade. Ao fim de cada sessão de contação, será formada uma Roda de Debate, onde os alunos serão incentivados a discutir a história ouvida, focando na identificação e sumarização das ideias principais. Este momento será fundamental para que cada aluno tenha a oportunidade de expressar suas próprias interpretações e sentimentos acerca da narrativa, promovendo um ambiente rico em diálogo e reflexão coletiva. Ao longo da atividade, os alunos desenvolverão habilidades essenciais como atenção à escuta, recuperação e organização de ideias-chave de discursos orais, além de estimular a capacidade de expressão individual e coletiva, fundamentais para a formação de sujeitos críticos e ativos na sociedade.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo da 'Caça às Ideias' é desenvolver nos alunos a habilidade de escuta ativa e a capacidade de expressar ideias e sentimentos de forma clara e organizada. Além disso, busca-se promover a compreensão e apreciação de narrativas, estimulando a imaginação e a criatividade. A atividade está desenhada para fortalecer a competência dos alunos em organizar e sintetizar informações ouvidas, preparando-os para participações mais efetivas e construtivas em situações de comunicação oral. A iniciativa visa, também, fomentar o respeito por diferentes opiniões e perspectivas, cultivando a habilidade de discussão respeitosa e o desenvolvimento de argumentos sólidos, contribuindo para a formação integral do aluno.

Desenvolver a habilidade de escuta ativa e compreensiva
Estimular a expressão pessoal e coletiva de ideias e sentimentos
Incentivar a capacidade de sintetizar e organizar informações
Promover a apreciação de diferentes gêneros narrativos
Cultivar habilidades de debate e discussão respeitosa

Habilidades Específicas BNCC

EF35LP19: Recuperar as ideias principais em situações formais de escuta de exposições, apresentações e palestras.

Conteúdo Programático

A atividade proposta abrange uma série de competências e habilidades previstas pela BNCC que são essenciais para o desenvolvimento linguístico e social do aluno. Essa abordagem dinâmica e interativa permite que os alunos pratiquem a escuta ativa, a expressão de ideias de forma coesa e a discussão respeitosa, elementos fundamentais no processo de aprendizagem. A seleção dos contos e a organização das Rodas de Debate são pensadas para envolver os alunos em um processo de imersão literária, promovendo a apreciação de diferentes formas de narrativa e incentivando o desenvolvimento de uma postura crítica e reflexiva diante das histórias ouvidas.

Contos populares e trechos de livros para o público infantil
Técnicas de contação de histórias
Estruturação de Roda de Debate
Expressão de ideias e organização do pensamento
Respeito às diferentes opiniões e a construção do diálogo

Metodologia

A metodologia adotada na 'Caça às Ideias' combina técnicas de contação de histórias com a prática de discussão em Roda de Debate, propiciando um ambiente rico em trocas e aprendizagem coletiva. O professor, agindo como mediador, guiará os alunos por um processo cuidadosamente planejado, que começa com uma imersão na narrativa e culmina em uma reflexão detalhada das ideias apresentadas. A atividade está estruturada de modo a estimular a participação ativa de todos os alunos, incentivando-os a expressar suas ideias, sentimentos e interpretações, enriquecendo assim a experiência educativa de cada um.

Narrativa de histórias pelo professor
Formação de uma Roda de Debate pós-contação
Incentivo à expressão individual dentro do grupo
Uso de perguntas abertas para estimular o debate
Feedback construtivo e respeitoso por parte do professor

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Caça às Ideias' será desenvolvida ao longo de 5 aulas, cada uma com duração de 60 minutos, totalizando uma carga horária de 5 horas. Este tempo será dividido entre a contação das histórias e a realização das Rodas de Debate, permitindo uma imersão significativa no conteúdo e uma participação ativa de todos os alunos.

Aula 1: Apresentação da atividade e contação da primeira história
Aula 2: Roda de Debate sobre a primeira história
Aula 3: Contação da segunda história
Aula 4: Roda de Debate sobre a segunda história
Aula 5: Atividade de síntese e reflexão final sobre as histórias ouvidas e debatidas

Avaliação

A avaliação na 'Caça às Ideias' será formativa e contínua, focando principalmente na participação, engajamento e habilidade de expressão oral dos alunos durante as Rodas de Debate. Avaliar-se-á a capacidade de escuta ativa, a organização das ideias principais e a habilidade de expressar interpretações e sentimentos de forma respeitosa e construtiva. A contribuição individual ao debate, a capacidade de síntese e a articulação do pensamento serão aspectos observados. Exemplos de participações destacadas, bem como pontos de melhoria, serão discutidos em feedback coletivo, encorajando assim o desenvolvimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da 'Caça às Ideias', serão necessários alguns recursos básicos, tais como uma seleção cuidadosa de contos populares e trechos de livros adequados à faixa etária, um espaço confortável para a realização das Rodas de Debate e materiais de apoio que possam enriquecer a narrativa, como livros ilustrados, fantoches e objetos que remetam às histórias contadas. A utilização de recursos audiovisuais, como gravações de música ou imagens que ilustrem elementos da narrativa, também pode contribuir para um envolvimento mais profundo dos alunos.

Contos populares e trechos de livros selecionados
Espaço apropriado para a formação da Roda de Debate
Livros ilustrados, fantoches, objetos temáticos
Recursos audiovisuais (música, projeções de imagens)
Caderno ou bloco de notas para anotações dos alunos

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