Cine-Conjunção

Desenvolvida por: Glauci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Conjunções e sua Função na Construção de Textos

A atividade 'Cine-Conjunção' é projetada para alunos do 2º ano do Ensino Médio com o objetivo de aprofundar o conhecimento sobre conjunções dentro do contexto de diálogos e narrações encontrados em filmes e séries. A atividade começa com uma breve revisão teórica sobre o que são conjunções e suas principais funções na organização textual, estabelecendo a base para a etapa seguinte. Os estudantes são então divididos em grupos e assistem a trechos selecionados de filmes ou séries, escolhidos por sua riqueza no uso de conjunções de maneira significativa. Após a exibição, os alunos trabalham em grupos para identificar, classificar e analisar as conjunções encontradas, discutindo como elas contribuem para a coesão, coerência, e a expressão de ideias e relações lógicas dentro das narrativas. Finalmente, cada grupo compartilha suas descobertas e análises com a turma, fomentando um debate crítico sobre os diferentes empregos e impactos das conjunções nos textos. Esta dinâmica não apenas promove a compreensão mais profunda das conjunções e suas funções, mas também estimula habilidades de análise crítica, trabalho em equipe e comunicação.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal da atividade 'Cine-Conjunção' é proporcionar aos alunos uma compreensão mais aprofundada e aplicada das funções das conjunções na construção de textos, especialmente em narrativas cinematográficas. Espera-se que, ao final da atividade, os estudantes sejam capazes de identificar e classificar diferentes conjunções em uso, compreendendo como elas contribuem para a coesão e coerência textuais. Além disso, a atividade visa desenvolver habilidades analíticas, fomentar o trabalho colaborativo e melhorar a capacidade de apresentação e comunicação dos alunos, preparando-os para debates críticos e para a produção de textos mais coesos e coerentes.

Identificar e classificar conjunções em contextos narrativos variados.
Analisar o papel das conjunções na construção da coerência e coesão textual.
Desenvolver habilidades analíticas e críticas através da observação e discussão.
Estimular a colaboração e comunicação eficaz entre os estudantes.
Aplicar o conhecimento teórico de conjunções em análises de textos reais.

Conteúdo Programático

O conteúdo abrangido nesta atividade inclui uma revisão teórica sobre conjunções, enfatizando suas funções sintáticas e semânticas dentro de um texto. Seguindo essa base, a metodologia ativa empregada promove uma imersão no uso prático desses elementos em diálogos e narrações de filmes e séries, permitindo aos alunos aplicar e aprofundar seu conhecimento através da análise e discussão. O debate subsequente reforça a compreensão das conjunções como ferramentas estratégicas na arte da narrativa e na construção de argumentos coesos e coerentes.

Revisão teórica sobre conjunções e suas classificações.
Análise do uso de conjunções em textos narrativos.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, esta atividade foca na participação direta dos alunos através de visualização, discussão, e apresentação. A seleção de trechos de filmes e séries como material didático permite a observação prática do uso de conjunções, enquanto o trabalho em grupo promove o debate e a análise crítica. Este método dinâmico não só facilita a compreensão do conteúdo, mas também incentiva o desenvolvimento de habilidades interpessoais e analíticas essenciais.

Revisão teórica sobre conjunções.
Visualização de trechos de filmes e séries.
Trabalho em grupo para análise das conjunções.
Apresentação dos resultados e debate em classe.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Cine-Conjunção' será realizada em 7.2 aulas de 50 minutos cada, totalizando 6 horas. Inicia-se com uma revisão teórica, seguida pela visualização dos trechos selecionados, tempo dedicado ao trabalho em grupo para a análise, e finaliza com as apresentações e debates.

Aula 1: Introdução e revisão teórica sobre conjunções.
Aulas 2 e 3: Visualização de trechos e início das análises.
Aulas 4 e 5: Análise em grupo dos trechos assistidos.
Aulas 6 e 7: Preparação e realização das apresentações.
Aula 7.2: Debate final e conclusões sobre a atividade.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Cine-Conjunção' será baseada em critérios como a capacidade de identificar e classificar corretamente as conjunções nos trechos assistidos, a qualidade da análise feita sobre o papel das conjunções na narrativa e a eficácia na comunicação dessas descobertas durante a apresentação. Além disso, será considerada a participação individual e colaborativa durante o debate, estimulando a expressão de ideias críticas e o engajamento com os pontos levantados pelos colegas. Exemplos de boas práticas de análise e apresentação serão compartilhados como referência para futuras atividades.

Materiais e ferramentas:

Para a execução dessa atividade, serão utilizados recursos como trechos selecionados de filmes e séries, equipamento de projeção para a exibição dos vídeos, materiais para anotação e elaboração das análises, além de recursos digitais para a pesquisa e aprofundamento do conteúdo. A escolha dos trechos será feita de maneira que represente uma variedade de gêneros e contextos, enriquecendo a experiência de análise.

Trechos selecionados de filmes e séries.
Equipamento de projeção e som.
Materiais para anotação.
Acesso à internet para pesquisa.

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