Gramaticando no Tabuleiro: Aprendendo com Jogos

Desenvolvida por: Edenet… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Gramática Normativa

A atividade 'Gramaticando no Tabuleiro: Aprendendo com Jogos' é uma proposta inovadora para o ensino de Língua Portuguesa no 3º ano do Ensino Médio, utilizando uma metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos. Nessa atividade, os estudantes serão divididos em equipes e participarão de um jogo de tabuleiro personalizado, projetado exclusivamente para explorar diferentes aspectos da gramática normativa, como ortografia, morfologia, sintaxe, entre outros. Conforme avançam pelo tabuleiro, em casas temáticas, os alunos enfrentam desafios que exigem não só o conhecimento teórico, mas a habilidade de aplicar regras gramaticais em contextos variados. Além de responder questões, deverão resolver problemas específicos ou formular frases adequadas, refletindo o uso correto das normas da língua. A mecânica do jogo permite que as equipes 'desafiem' umas às outras, adicionando uma camada de competitividade saudável e estimulando o estudo colaborativo. Acompanhando o jogo, um manual detalhado facilitará a compreensão das regras e promoverá autonomia no aprendizado gramatical, tornando a experiência educativa tanto divertida quanto profundamente instrutiva.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 3º ano do Ensino Médio uma compreensão prática e aprofundada dos conceitos gramaticais, promovendo o uso adequado da Língua Portuguesa. Pretende-se não apenas reforçar o conhecimento teórico sobre a gramática normativa, mas também desenvolver habilidades críticas de análise e aplicação das regras em contextos variados. Espera-se que, ao final da atividade, os estudantes sejam capazes de identificar, compreender e corrigir erros gramaticais, além de aplicar as normas de forma criativa e correta em suas próprias produções textuais. O uso da metodologia de Aprendizagem Baseada em Jogos visa a engajar os alunos de forma ativa, estimulando o aprendizado colaborativo e autônomo, bem como a capacidade de pensamento crítico e reflexivo sobre a língua.

Compreender conceitos fundamentais da gramática normativa.
Aplicar corretamente as regras gramaticais em contextos diversos.
Desenvolver habilidades de análise e correção de textos.
Estimular o aprendizado colaborativo e competitivo.
Promover a autonomia e o pensamento crítico sobre o uso da língua.

Conteúdo Programático

A estrutura do programa focará nos principais tópicos de gramática normativa essenciais para o 3º ano do Ensino Médio. Iniciará com a revisão de conceitos básicos de ortografia, progressivamente avançando para aspectos mais complexos como morfologia e sintaxe. Abordará a formação e classificação de palavras, uso correto de tempos e modos verbais, além de questões de concordância nominal e verbal. Serão incluídas também atividades sobre pontuação e estilística, permitindo aos alunos explorar diferentes formas de expressão dentro das normas gramaticais. Este conteúdo será integrado de forma prática e interativa através do jogo de tabuleiro, facilitando a absorção do conhecimento de forma engajada e significativa.

Ortografia e uso dos porquês
Classes de palavras e formação de palavras
Sintaxe da oração e do período
Concordância nominal e verbal
Pontuação e estilística

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, a atividade será conduzida em um ambiente dinâmico e interativo. O jogo de tabuleiro personalizado para estudo da gramática normativa servirá como eixo central, permitindo que os conceitos sejam explorados de maneira lúdica. O trabalho em equipe será incentivado, proporcionando um ambiente colaborativo onde os alunos poderão compartilhar conhecimentos e estratégias. O desafio entre equipes adiciona um elemento competitivo, motivando o engajamento e o estudo autônomo. O manual do jogo oferece suporte teórico, permitindo que os alunos esclareçam dúvidas e revisem o conteúdo de forma independente.

Jogo de tabuleiro temático sobre gramática
Manual de apoio para esclarecimento e revisão
Desafios entre equipes para estimular a competitividade saudável
Atividades colaborativas e discussões em grupo

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando 120 minutos de imersão no aprendizado da gramática normativa através do jogo. Na primeira aula, os conceitos serão introduzidos e revisados com o auxílio do manual, preparando os alunos para o jogo. A segunda aula será dedicada à execução do jogo, permitindo que os alunos apliquem na prática o conhecimento adquirido e desenvolvam habilidades de análise e correção.

Aula 1: Introdução aos conceitos gramaticais e explicação das regras do jogo
Aula 2: Execução do jogo de tabuleiro e atividades práticas

Avaliação

A avaliação da atividade se dará de forma formativa, com base na participação, engajamento e desempenho dos alunos tanto individualmente quanto em equipe. A correção correta das questões gramaticais, a habilidade de argumentação nas disputas entre equipes e a contribuição para o aprendizado coletivo serão considerados. Será avaliado também o desenvolvimento de habilidades analíticas e criativas na aplicação das regras gramaticais. Feedbacks construtivos serão oferecidos ao longo do jogo, permitindo a autoavaliação e o aprimoramento contínuo dos estudantes.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários o jogo de tabuleiro personalizado de gramática normativa, acompanhado de seu manual explicativo, quadro branco para anotações e discussões, marcadores, e cópias de materiais de apoio adicionais como tabelas de conjugação verbal e listas de exceções ortográficas. O ambiente deverá ser organizado de forma que todas as equipes tenham acesso igual ao material e possam interagir tanto com o jogo quanto entre si.

Jogo de tabuleiro de gramática normativa e manual
Quadro branco e marcadores
Materiais de apoio adicionais como tabelas e listas
Disposição dos assentos que favoreça a interação e a visibilidade do jogo

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