O conteúdo programático desta atividade engloba a introdução ao teatro e suas técnicas básicas, focalizando na expressão corporal e vocal como meios de contar histórias e transmitir emoções. Os alunos irão aprender sobre os elementos fundamentais do teatro, como caracterização de personagens, postura, movimento e voz. Além disso, o conteúdo contempla a importância da colaboração e da criatividade no processo de criação teatral, bem como a capacidade de avaliação e reflexão crítica sobre as obras criadas e apresentadas.

A metodologia desta atividade envolve a aplicação prática de técnicas teatrais em um ambiente de aprendizado colaborativo. Inicialmente, os alunos receberão orientações sobre as bases do teatro e a expressão artística, passando em seguida para a etapa de escolha e preparação das histórias a serem dramatizadas. A atividade culminará com as apresentações teatrais, seguidas de uma roda de debate, técnica essencial do ensino ativo, para a reflexão e discussão coletiva. Esta abordagem visa não apenas a assimilação dos conceitos teóricos e práticos do teatro, mas também o desenvolvimento de habilidades interpessoais e críticas.

A carga horária total desta atividade é de 1 hora, dividida em 1.2 aulas de 50 minutos cada. A primeira parte será destinada à explicação da atividade e preparação das dramatizações pelos grupos. Na sequência, os alunos realizarão suas apresentações, seguidas pela roda de debate para discussão das performances.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos básicos como espaço físico adequado para as performances, materiais para delinear o palco ou cenário caso necessário, além de dispositivos de som para a reprodução de músicas ou efeitos, se os grupos decidirem incorporar esses elementos em suas apresentações. A escola também deve providenciar materiais de apoio, como textos sobre teatro e técnicas de expressão, que possam servir como referência durante a preparação das dramatizações.