Nesta atividade dinâmica e interativa, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao universo festivo das festas juninas através da literatura e da dramatização. Divididos em grupos, utilizarão uma lista de palavras-chave, como 'quadrilha', 'bandeirinhas' e 'milho cozido', fornecida previamente pelo professor, para criar pequenos textos que capturem a essência das festividades juninas. O objetivo é fomentar a criatividade, colaboração e compreensão leitora, além de trabalhar a pronúncia correta e a separação das palavras, habilidades fundamentais nessa fase de aprendizagem. Após a escrita, cada grupo apresentará sua história de maneira dramatizada, trazendo o texto para a vida e permitindo uma imersão mais profunda na cultura popular brasileira. Esta atividade promete ser uma celebração da aprendizagem, incentivando os estudantes a explorarem novos vocabulários em um contexto festivo, enquanto desenvolvem habilidades de escrita, leitura e oratória.
Ao participar desta atividade, os alunos serão capazes de explorar e ampliar seu vocabulário relacionado às festas juninas, praticar a escrita criativa em grupo, desenvolver habilidades de leitura com ênfase na pronúncia correta e na segmentação de palavras, e aprimorar a expressão oral através da dramatização. Esta abordagem lúdica e colaborativa visa não apenas a aprendizagem de conteúdos específicos de Língua Portuguesa, mas também o fomento da criatividade, trabalho em equipe e compreensão cultural, aspectos fundamentais no desenvolvimento integral dos estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental.
O conteúdo programático da atividade 'Monte sua Quadrilha Literária' é desenvolvido para proporcionar aos alunos do 1º ano entendimentos básicos e essenciais sobre a cultura das festas juninas no Brasil, vocabulário específico, estrutura de textos simples e representação dessas festividades através da literatura e dramatização. Através da imersão na temática, os estudantes serão incentivados a relacionar seus conhecimentos prévios com novas informações, promovendo uma aprendizagem significativa e contextualizada
Utilizando a metodologia ativa da Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade engaja os alunos em um processo criativo e colaborativo de escrita e representação. Ao invés de uma abordagem tradicional de ensino, os alunos serão estimulados a aprender fazendo, trabalhando em equipe para criar textos e apresentações. Essa metodologia promove a interação, comunicação e pensamento crítico, constituindo uma ferramenta eficaz para a assimilação de conhecimentos e desenvolvimento de habilidades linguísticas e sociais.
A atividade será realizada em uma única sessão de 230 minutos, dividida em etapas que incluem discussão inicial, criação de texto, ensaio e apresentação. Este formato proporcionará tempo adequado para a imersão dos alunos na temática e no processo criativo, permitindo uma experiência de aprendizagem rica e integral.
A avaliação dessa atividade será formativa, focando no processo de aprendizagem dos alunos tanto individual quanto em grupo. Serão considerados critérios como a participação ativa, a colaboração com os colegas, a criatividade e originalidade dos textos, a clareza e expressividade na apresentação dramatizada, bem como a pronúncia correta e a segmentação adequada das palavras. Feedback construtivo será dado ao longo da atividade, com ênfase no esforço, progresso e compreensão manifestados pelos alunos.
Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como um espaço adequado para as apresentações, uma lista de palavras-chave relacionadas às festas juninas fornecidas pelo professor, materiais básicos de escrita (lápis, borracha, papel) e dispositivos de som, caso disponíveis, para a ambientação das apresentações. Estes recursos apoiarão a imersão dos alunos na atividade e facilitarão o processo de criação e representação.
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