Desenvolvida por:
Ada Ma…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Língua Portuguesa
Temática:
Alfabetização
A atividade 'Caça-Vogais Divertido' é projetada para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de estimular o reconhecimento e o aprendizado das vogais de maneira lúdica e colaborativa. Através do recorte e colagem de vogais retiradas de revistas e jornais, os estudantes poderão explorar diferentes fontes e estilos de letras, promovendo uma percepção ampla sobre a diversidade textual. Esta prática inclui a divisão da sala em pequenos grupos, onde cada equipe trabalhará junta para identificar, recortar e agrupar as vogais em uma grande folha de papel, organizando-as de acordo com cada vogal. Este método incentiva não apenas o reconhecimento das vogais, mas também o desenvolvimento de habilidades motoras finas, trabalho em equipe e consciência fonológica. Ao final da atividade, cada grupo apresentará seu trabalho, compartilhando as descobertas e aprendizados, enriquecendo o processo educativo através do diálogo e da troca de experiências.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é estimular o reconhecimento e a compreensão das vogais, elementos fundamentais para o processo de alfabetização. Além disso, buscamos desenvolver habilidades motoras finas através do recorte de letras, fomentar o trabalho em equipe ao dividir os alunos em grupos e incentivar a observação e a discussão sobre as diferentes formas como as vogais podem ser representadas em diversos tipos de textos. Esta atividade também visa promover a autonomia dos estudantes, permitindo que explorem os materiais por conta própria, mas sob orientação e com o apoio dos colegas e do professor.
- Reconhecimento das vogais em diferentes fontes e estilos
- Desenvolvimento de habilidades motoras finas através do recorte e colagem
- Fomento ao trabalho em equipe e à cooperação
- Estímulo à observação e à discussão sobre a diversidade textual
- Promoção da autonomia do estudante no processo de aprendizagem
Conteúdo Programático
Explorar as vogais é um passo essencial no processo de alfabetização, pois elas são a base para a formação de palavras e frases. Através desta atividade, os alunos terão a oportunidade de identificar e diferenciar as vogais não apenas pelo som, mas também pela forma, observando as várias representações gráficas que podem assumir. O trabalho em equipe será crucial para desenvolver habilidades sociais e de colaboração, enquanto a tarefa de recortar e colar fortalecerá as habilidades motoras finas, tão importantes nesta fase da educação.
- Reconhecimento visual e fonético das vogais
- Diversidade textual e tipográfica
- Habilidades motoras finas: recorte e colagem
- Trabalho em equipe e cooperação
- Autonomia e iniciativa dos alunos
Metodologia
Utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', esta atividade promove uma aprendizagem baseada na ação direta dos alunos sobre os materiais. A divisão em grupos pequenos fomenta o trabalho colaborativo, onde cada membro contribui com o projeto comum. Os materiais, como revistas e jornais, são explorados de maneira crítica e criativa, com os alunos selecionando e recortando as vogais, posteriormente classificando-as e colando em uma folha grande. A discussão coletiva no final proporciona espaço para reflexão sobre o processo e os resultados alcançados, valorizando a experiência compartilhada.
- Divisão da sala em pequenos grupos
- Distribuição de revistas, jornais, tesouras sem ponta e cola
- Seleção, recorte e colagem de vogais em uma folha grande, por grupo
- Apresentação do trabalho dos grupos para a sala
- Discussão coletiva sobre as descobertas e aprendizados
Aulas e Sequências Didáticas
Esta atividade será realizada ao longo de três sessões de 60 minutos cada, totalizando 3 horas de duração. Na primeira aula, será feita a introdução da atividade e a divisão dos grupos, seguida da distribuição dos materiais. Na segunda sessão, os alunos trabalharão ativamente no recorte e na colagem das vogais, com apoio e orientação do professor. A terceira e última aula será dedicada à conclusão dos trabalhos, suas apresentações e à discussão coletiva.
- Aula 1: Introdução da atividade e preparação dos materiais
- Aula 2: Recorte e colagem das vogais pelos grupos
- Aula 3: Apresentação dos trabalhos e discussão coletiva
Avaliação
A avaliação desta atividade levará em conta a participação individual de cada aluno no grupo, a correta identificação e classificação das vogais, a colaboração durante o recorte e colagem e a contribuição para a discussão final. Será atribuído um ponto para cada vogal corretamente identificada e classificada pelo grupo, além da observação qualitativa dos esforços de cooperação e engajamento do grupo. O feedback será dado não apenas para medir a aprendizagem, mas também para incentivar a reflexão sobre o trabalho em equipe e a importância da diversidade textual.
Materiais e ferramentas:
Para a realização do 'Caça-Vogais Divertido', os recursos necessários incluem revistas e jornais velhos, que proporcionarão uma ampla gama de fontes e estilos de letras para os alunos explorarem. Tesouras sem ponta e cola serão essenciais para o desenvolvimento da atividade prática, garantindo a segurança dos estudantes. Uma grande folha de papel por grupo será o espaço onde as vogais recortadas serão coladas e expostas. A diversidade dos materiais é importante para enriquecer a experiência educativa, oferecendo diferentes contextos para a aprendizagem das vogais.
- Revistas e jornais velhos
- Tesouras sem ponta
- Cola
- Grandes folhas de papel
- Espaço de sala para disposição dos grupos
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