Confere Aí!

Desenvolvida por: Elisan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa, Tecnologia da Informação

Temática: Checagem de Fatos

Na era da informação, a habilidade de avaliar e validar informações tornou-se essencial. 'Confere Aí!' é uma atividade prática e envolvente que introduz os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental ao processo de checagem de fatos. Durante duas aulas de uma hora, os estudantes, em duplas, terão a tarefa de investigar a veracidade de afirmações relacionadas a um tema atual, utilizando múltiplas fontes, como a internet, livros e revistas. Após a investigação, cada dupla apresentará suas descobertas, compartilhando com a turma o processo que utilizaram para discernir entre informações verdadeiras e falsas. Este exercício não apenas desenvolve habilidades críticas e analíticas entre os alunos, mas também enfatiza a importância da responsabilidade no compartilhamento de informações. A escolha criteriosa dos temas propostos para investigação garantirá uma conexão relevante com os interesses dos alunos, propiciando uma aprendizagem significativa e aplicável ao seu cotidiano.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é capacitar os alunos a identificar, analisar e verificar a autenticidade de informações encontradas em diferentes mídias. Ao realizarem a checagem de fatos, os estudantes vão aprender a valorizar a importância de fontes confiáveis e a desenvolver um pensamento crítico face às informações que recebem e compartilham. Esta prática irá não apenas contribuir para sua formação enquanto cidadãos informados e responsáveis, mas também fortalecerá suas competências leitoras, de pesquisa e de argumentação.

Compreender o processo de checagem de fatos e sua importância.
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise de informações.
Praticar o pensamento crítico ao avaliar a confiabilidade das fontes.
Valorizar a informação de qualidade e o papel da responsabilidade ao compartilhar notícias.

Conteúdo Programático

A atividade está alinhada à Base Nacional Comum Curricular, visando desenvolver competências leitoras e analíticas essenciais para o manejo crítico da informação. Os estudantes serão introduzidos ao conceito de checagem de fatos, aprendendo a contrastar dados de diversas fontes e a avaliar sua veracidade e confiabilidade. Esta habilidade é crucial no mundo atual, onde lidamos com um fluxo constante de informações.

Introdução ao pensamento crítico.
Checagem de fatos: conceitos e importância.
Criteriosa escolha e avaliação de fontes de informação.
Análise comparativa de informações sobre o mesmo fato em diferentes mídias.

Metodologia

Utilizando metodologias ativas, a atividade 'Confere Aí!' propõe uma aprendizagem significativa, na qual os alunos são os protagonistas do processo educacional. Trabalhando em duplas para promover a colaboração, os estudantes vão pesquisar sobre as afirmações recebidas usando diferentes fontes. Esta abordagem prática visa não apenas a aquisição de conhecimento, mas também o desenvolvimento de habilidades essenciais, como o pensamento crítico, a cooperação e a autonomia na aprendizagem.

Pesquisa online e em mídias físicas.
Discussão em duplas para troca de ideias e estratégias de pesquisa.
Apresentação das descobertas e processo utilizado.
Debate em classe sobre a importância do pensamento crítico.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas, cada uma com duração de 60 minutos. Na primeira aula, será feita a introdução ao tema e distribuição das afirmações para pesquisa. A segunda aula será dedicada às apresentações das duplas e ao debate sobre as descobertas e aprendizados.

Aula 1: Introdução ao tema e início da pesquisa.
Aula 2: Apresentações das duplas e debate.

Avaliação

A avaliação será baseada na qualidade da pesquisa realizada, na clareza e profundidade da análise das informações checadas, e na habilidade de apresentação e argumentação das duplas. Será avaliado também o envolvimento dos alunos no debate, considerando sua capacidade de escuta, de fazer perguntas pertinentes e de refletir sobre as diferentes opiniões apresentadas. Exemplos práticos da aplicação das metodologias de pesquisa e da checagem de fatos, bem como o uso efetivo das ferramentas disponíveis serão pontos de destaque na avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários acesso à internet, computadores ou tablets, e uma variedade de materiais impressos, como livros, revistas e jornais. Recursos adicionais incluem um projetor para as apresentações das duplas e uma lousa ou flip chart para anotações durante o debate e discussões em aula.

Acesso à internet e dispositivos digitais.
Materiais impressos (livros, revistas, jornais).
Projetor para as apresentações.
Lousa ou flip chart.

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