Caça-Palavras da Diversidade

Desenvolvida por: Maria … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Estudos Sociais

Temática: Diversidade e Inclusão

Esta atividade, destinada aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, visa promover o respeito às diferenças e a compreensão da diversidade racial e cultural através de uma abordagem lúdica e colaborativa. Iniciará com uma conversa guiada pelo professor sobre a importância da diversidade e do respeito mútuo, utilizando exemplos que os alunos possam se relacionar, como diferenças em tradições, idiomas e costumes ao redor do mundo. Utilizando a metodologia ativa da Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos participarão de um caça-palavras em equipe, onde as palavras a serem encontradas estarão estrategicamente relacionadas à diversidade racial e cultural. Após a atividade do caça-palavras, cada grupo terá a tarefa de escolher uma das palavras encontradas, investigar a sua origem, seu significado e como ela se relaciona com diferentes culturas. Eles deverão, então, apresentar suas descobertas para a classe, para promover uma discussão sobre o aprendizado adquirido, centrando-se no respeito às diferenças, na valorização da diversidade e na importância da inclusão. Esta atividade não apenas fortalecerá habilidades de leitura e escrita, mas também fomentará nos alunos uma atitude inclusiva e respeitosa.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é cultivar nos alunos uma profunda apreciação pela diversidade e promover um ambiente inclusivo através do entendimento de diferentes culturas. Através do caça-palavras, os alunos desenvolverão habilidades de leitura e memorização ao identificar palavras associadas à diversidade. Além disso, a pesquisa sobre a origem e o significado das palavras escolhidas estimula a capacidade de investigação e compreensão do mundo. Por meio das apresentações, os alunos terão a oportunidade de trabalhar suas habilidades de comunicação, apresentação e escuta ativa, valorizando as descobertas e reflexões dos colegas.

Desenvolver habilidades de leitura e decodificação de palavras.
Promover a conscientização sobre diversidade racial e cultural.
Estimular a capacidade de pesquisa e trabalho em equipe.
Aprimorar habilidades de comunicação e apresentação.
Incentivar o respeito às diferenças.

Conteúdo Programático

Através desta atividade, os alunos explorarão conceitos de diversidade racial e cultural, aprendendo sobre a importância de respeitar as diferenças e valorizar a inclusão. As tarefas propostas, como o caça-palavras e a pesquisa sobre as palavras encontradas, oferecem uma oportunidade única para os alunos aplicarem o que aprenderam em um contexto prático, promovendo uma aprendizagem significativa.

Conceitos de diversidade e inclusão.
Respeito às diferenças.
Habilidades de leitura e decodificação.
Pesquisa sobre diversidade cultural.
Comunicação e apresentação.

Metodologia

Utilizando a Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade propicia um envolvimento ativo dos alunos, através de um caça-palavras em grupo, promovendo colaboração e pensamento crítico. A seguida, a pesquisa e apresentação sobre as palavras encoraja a investigação e o compartilhamento de conhecimento, proporcionando uma aprendizagem baseada na vivência e reflexão sobre o tema da diversidade.

Conversa inicial sobre diversidade.
Caça-palavras em equipe.
Pesquisa em grupo.
Apresentação das descobertas.
Discussão e reflexão em classe.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá a duração de 5 horas, divididas em 7.5 aulas de 40 minutos cada, proporcionando tempo suficiente para aprofundamento nos temas propostos e promoção de uma experiência de aprendizagem rica e diversificada.

Aula 1: Conversa introdutória sobre diversidade e inclusão.
Aula 2-3: Caça-palavras em equipe.
Aula 4-5: Pesquisa sobre as palavras encontradas.
Aula 6: Preparação das apresentações.
Aula 7: Apresentações dos grupos e discussão.
Aula 7.5: Reflexão final e encerramento da atividade.

Avaliação

A avaliação desta atividade será processual e baseada na participação ativa, colaboração em equipe, engajamento na pesquisa e na qualidade das apresentações. Observar-se-ão as habilidades de comunicação, capacidade de pesquisa e entendimento sobre o tema da diversidade. Será dada especial atenção ao respeito mútuo durante as apresentações e a profundidade da reflexão durante a discussão final. A participação consciente e respeitosa de cada aluno será primordial para uma avaliação positiva.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem um quadro negro ou quadro branco para a conversa inicial, folhas de papel e lápis para o caça-palavras, computadores ou tablets para pesquisa e acesso à Internet. Esses materiais e recursos permitirão uma abordagem prática e interativa, essencial para o sucesso da atividade.

Quadro negro ou quadro branco.
Folhas de papel.
Lápis ou canetas.
Computadores ou tablets com acesso à Internet.

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