O conteúdo programático para esta atividade foi cuidadosamente planejado para oferecer uma compreensão abrangente e profunda sobre elementos químicos e suas reações. Serão abordadas as propriedades periódicas dos elementos, a distinção entre substâncias simples e compostas, os principais tipos de reações químicas e seus impactos no meio ambiente e na saúde humana. A atividade se propõe a ir além do aprendizado memorístico, estimulando a compreensão crítica e o pensamento analítico.

A metodologia deste plano de aula é fundamentada na aprendizagem ativa, com foco no envolvimento dos alunos de forma participativa e dinâmica. A revisão introdutória será interativa, usando questionamentos e discussões para estimular o raciocínio crítico. O bingo dos elementos químicos, fase principal da atividade, utiliza a gamificação para facilitar a aprendizagem, promovendo um ambiente de competição saudável e colaborativo.

A atividade será executada em duas aulas de 50 minutos cada, totalizando 100 minutos. Na primeira aula, será realizada a revisão do conteúdo. Na segunda aula, realizar-se-á o bingo, seguido de um período para discussão e esclarecimentos de dúvidas.

Para a realização desta atividade, serão necessários alguns recursos básicos, como um quadro para anotações e comandos, cartelas de bingo pré-confeccionadas com símbolos químicos, marcadores ou tampinhas para uso nas cartelas, e descrições impressas dos elementos e reações. Será também vantajoso disponibilizar acesso a recursos digitais, como apresentações interativas e vídeos educativos, que auxiliem na revisão inicial do conteúdo.