O conteúdo programático contemplará o estudo dos modos de vida nas cidades e campos no passado e no presente. Serão abordados temas como tipos de trabalho, formas de lazer, estilos de moradia, vestimenta, alimentação, e transformações no ambiente. Essa abordagem interdisciplinar permitirá aos alunos uma visão holística dos aspectos socioeconômicos e culturais que influenciam a vida das pessoas.

Nesta atividade, adotaremos a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida, permitindo que os alunos se envolvam na busca autônoma por conhecimento antes de discuti-lo em grupo na sala de aula. Esta abordagem incentiva os alunos a se tornarem agentes ativos em seu processo de aprendizado, o que é fundamental para o desenvolvimento da autonomia e do pensamento crítico. As discussões em grupo e a criação dos murais coletivos facilitarão a comunicação e o compartilhamento de ideias.

A atividade será desenvolvida ao longo de 4 aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será apresentada a proposta da atividade e os alunos receberão orientações para a pesquisa. As segunda e terceira aulas serão dedicadas à discussão em grupos e ao início da criação dos murais. A quarta aula será reservada para a finalização dos murais e para compartilhamento das descobertas com toda a classe.

Para a execução desta atividade, serão necessários materiais como papel kraft ou cartolina para os murais, canetas, lápis de cor, cola, tesoura, além de acesso à internet para a pesquisa em casa. Livros de história local e entrevistas com moradores mais antigos podem ser recursos adicionais valiosos. O uso de recursos visuais, como fotografias antigas e atuais da localidade, também será encorajado para enriquecer os murais.