Laboratório de Poesia: Explorando a Função Poética

Desenvolvida por: Daiane… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Criação Poética

A atividade 'Laboratório de Poesia: Explorando a Função Poética' propõe transformar a sala de aula em um espaço dinâmico e criativo de experimentação com a língua, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e análise literária entre os alunos do 1º ano do Ensino Médio. Neste laboratório poético, os estudantes serão incentivados a mergulhar no universo da criação literária, empregando a função poética da linguagem para expressar sentimentos, ideias e visões de mundo de maneira única e pessoal. Utilizando recursos estilísticos variados como rimas, aliterações, metáforas e símiles, os alunos terão a liberdade de explorar novas formas de expressão, aprendendo a selecionar e combinar palavras de modo a criar imagens mentais ricas e provocar emoções no leitor. Este processo criativo não apenas fomenta a apreciação pelas nuances da linguagem poética, mas também promove um ambiente colaborativo de compartilhamento e análise crítica, onde cada participante tem a oportunidade de apresentar sua obra e refletir sobre as múltiplas possibilidades de interpretação e significado.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal fomentar a compreensão e a apreciação da função poética da linguagem, incentivando os alunos a explorar e expandir suas habilidades de expressão criativa através da escrita poética. Pretende-se, assim, desenvolver a capacidade de análise literária, a sensibilidade estética e a habilidade de usar a linguagem de forma expressiva e significativa. Além disso, visa promover a colaboração e a escuta ativa entre os alunos durante o processo de compartilhamento e discussão das criações poéticas, contribuindo para a construção de um ambiente de aprendizagem onde o respeito mútuo e a valorização das diversas formas de expressão estejam presentes.

Desenvolver habilidades de expressão e criação poética utilizando a função poética da linguagem.
Explorar o uso de recursos estilísticos como rimas, aliterações, metáforas e símiles na elaboração de textos poéticos.
Fomentar a apreciação pela literatura e arte como meios de expressão pessoal e cultural.
Promover a capacidade de análise crítica e interpretação de textos poéticos.
Estimular a colaboração e a partilha criativa em um ambiente de respeito e apreciação pela diversidade de expressões.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade engloba a exploração da função poética da linguagem e o estudo de diversos recursos estilísticos utilizados na criação poética. Através da prática de escrita criativa e da leitura crítica, os alunos terão a oportunidade de adentrar o universo da poesia, aprendendo não só a expressar suas emoções e pensamentos de maneira mais profunda e artística, mas também a desenvolver um olhar crítico e apreciativo sobre obras poéticas.

Função Poética da Linguagem
Recursos Estilísticos na Poesia: Rimas, Aliterações, Metáforas, Símiles
Prática de Escrita Criativa
Leitura Crítica e Análise de Textos Poéticos
Compartilhamento e Discussão de Criações Poéticas

Metodologia

A metodologia adotada nesta atividade será baseada na aprendizagem ativa, incentivando os alunos a se engajarem ativamente no processo criativo através da escrita, leitura e discussão. Inicialmente, serão apresentados conceitos básicos da poética e exemplos de recursos estilísticos. Em seguida, os alunos participarão de exercícios práticos de escrita, individuais e em grupos, para experimentar com as formas e os sons das palavras. A fase final consistirá na leitura coletiva das poesias criadas, promovendo um espaço de análise e apreciação mútua.

Apresentação e discussão dos conceitos fundamentais de poética e recursos estilísticos.
Atividades práticas de escrita poética individual e em grupo.
Roda de leitura para compartilhamento e discussão das criações poéticas.
Análise crítica coletiva, enfocando elementos estilísticos e temáticos das poesias.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 30 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução ao tema e aos conceitos chave, seguida de exercícios práticos de escrita. Na segunda aula, será realizada a roda de leitura das poesias criadas pelos alunos, acompanhada de discussão e análise coletiva.

Aula 1: Introdução e prática de escrita (30 minutos)
Aula 2: Roda de leitura e análise das criações (30 minutos)

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, focando no processo de aprendizagem e no desenvolvimento criativo dos alunos. Serão considerados aspectos como a originalidade, a utilização de recursos estilísticos e a capacidade de expressar emoções e ideias de forma poética. Além disso, a participação ativa nas discussões e o respeito pelas contribuições dos colegas também serão valorizados. Será incentivado um ambiente de feedback construtivo, onde cada aluno poderá refletir sobre sua produção e a dos colegas, fomentando o crescimento coletivo.

Materiais e ferramentas:

Os materiais utilizados incluirão uma seleção diversificada de textos poéticos para leitura e análise, uma lousa ou quadro para anotações coletivas, papel e canetas para a escrita criativa, além de um espaço aconchegante que permita a disposição dos alunos de forma circular durante a roda de leitura. Recursos digitais, como apresentações em slides e vídeos, também poderão ser empregados para enriquecer a exposição dos conceitos teóricos.

Seleção de textos poéticos
Lousa ou quadro para anotações coletivas
Material para escrita (papel, canetas)
Configuração apropriada da sala para roda de leitura
Recursos digitais (slides, vídeos)

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