O conteúdo programático inclui o reconhecimento de letras e sons do alfabeto, identificação de semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais, e a associação entre imagem e palavra. Estes elementos são fundamentais para o desenvolvimento das habilidades iniciais de leitura e escrita nos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, servindo como base para a alfabetização e o letramento. A metodologia ativa aplicada permite que os estudantes sejam os protagonistas de seu aprendizado, explorando os conceitos de maneira dinâmica e significativa.

A metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos será empregada através da utilização de cartões ilustrativos, que combinam elementos visuais e textuais para facilitar a identificação de sílabas iniciais por parte dos alunos. Esta abordagem promove a interatividade, a participação ativa e a aprendizagem colaborativa, permitindo que os alunos aprendam fazendo. A atividade será conduzida em um ambiente acolhedor e estimulante, onde os erros são vistos como oportunidades de aprendizado. A dinâmica do jogo incentiva a escuta ativa, a observação e a reflexão, fundamentais no processo de alfabetização.

A atividade 'Eco das Sílabas' será realizada em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução ao jogo e seus objetivos, seguida pela realização da atividade principal de associação de sons com os cartões. A segunda aula focará na consolidação do aprendizado através de variações do jogo e reflexões dirigidas pelo professor sobre o que foi aprendido.

Os recursos para a atividade incluem cartões ilustrativos com desenhos e palavras que enfocam nas sílabas iniciais, aparelho de som para a pronúncia das sílabas pelo professor e um espaço amplo e confortável que favoreça a interação entre os alunos e a livre circulação durante a atividade. Estes materiais e o ambiente preparado especialmente para a dinâmica do jogo são essenciais para criar uma experiência de aprendizagem rica, interativa e atrativa para os alunos.