A atividade 'Caça aos Verbos' integra a metodologia ativa de aprendizagem ao currículo de Língua Portuguesa, focando no estudo dos verbos. Os estudantes serão induzidos a analisar textos e a identificar verbos em um contexto prático e dinâmico, destacando a importância dos verbos como elementos centrais na construção de sentenças. Através desta análise, os alunos serão capazes de explorar diversos tempos e modos verbais, aplicando-os em novas sentenças. Adicionalmente, a discussão em grupo e o compartilhamento de ideias fortalecerão o entendimento sobre o impacto dos verbos na comunicação efetiva, bem como no desenvolvimento de habilidades linguísticas abrangentes.

Esta atividade será realizada por meio das metodologias ativas 'Atividade Mão-na-massa', 'Roda de Debate', 'Aprendizagem Baseada em Projetos', 'Sala de Aula Invertida' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos'. Essas abordagens proporcionarão aos alunos uma experiência de aprendizado dinâmica e interativa, incentivando a autonomia, a criatividade e o pensamento crítico. A alocação de alunos em grupos e a tarefa de explorar verbos em textos e construir novas sentenças promoverão a colaboração e a comunicação efetiva. A fase de apresentação e debate permitirá aos alunos refletir sobre o uso dos verbos, compartilhar percepções e aprender com as experiências dos colegas, reforçando o aprendizado de forma coletiva.

Com uma carga horária total de 4 horas, distribuídas em 6 aulas de 40 minutos cada, a atividade 'Caça aos Verbos' será estruturada de forma a otimizar o tempo e a participação dos alunos. A primeira aula será dedicada à introdução ao tema e à formação dos grupos. Nas aulas seguintes, os alunos trabalharão na identificação dos verbos e na criação de novas sentenças, reservando-se momentos para discussão em grupo e refinamento das ideias. As últimas aulas serão voltadas para as apresentações e para uma roda de debate, onde os alunos poderão compartilhar suas experiências e aprendizados.

Para a realização da atividade 'Caça aos Verbos', serão necessários diversos materiais e recursos, incluindo textos curtos adequados ao nível dos alunos, materiais de escrita para anotações e criação de sentenças, e um espaço adequado para a realização de apresentações e debates. Recursos audiovisuais poderão ser utilizados para enriquecer a experiência de aprendizado, como projeções de exemplos e materiais de apoio. Além disso, o acesso à internet pode oferecer oportunidades para pesquisas adicionais e para o uso de ferramentas e aplicativos educacionais que facilitam a análise linguística e a colaboração entre os alunos.