Este projeto integra conhecimentos de história, geografia e artes, proporcionando uma experiência de aprendizado interdisciplinar. Os alunos irão investigar o significado por trás das cores da bandeira italiana, explorando aspectos culturais e históricos. O uso de materiais recicláveis para a criação de bandeiras artísticas os conscientizará sobre a importância da sustentabilidade, abordando, simultaneamente, conceitos de geografia ao se debruçarem sobre a Itália como tema de estudo. A metodologia ativa aplicada incentiva a participação ativa, colaboração e reflexão crítica, alinhando-se aos princípios de uma educação holística e relevante no cenário atual.

Utilizando a Aprendizagem Baseada em Projetos, esta atividade promove a imersão dos alunos na cultura italiana de uma forma prática e significativa. Inicialmente, haverá uma introdução teórica sobre a Itália, focando especialmente na bandeira e seus significados. Posteriormente, os alunos serão convidados a coletar materiais recicláveis e a partir destes, criar suas próprias versões da bandeira italiana. Esta metodologia ativa favorece a aprendizagem através da experiência, reflexão e aplicação prática, permitindo que os alunos tomem a frente de seu processo educativo, guiados pela curiosidade e criatividade.

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao projeto e começarão a pesquisa sobre a Itália, com ênfase na bandeira. Na segunda aula, após discussão sobre sustentabilidade, os alunos irão criar suas bandeiras usando materiais recicláveis.

Os recursos necessários para a realização deste projeto incluem acesso à internet para a pesquisa sobre a Itália e sua bandeira, materiais recicláveis diversos (papel, plástico, tecido, etc.) para a criação das bandeiras, tesouras, cola e outros materiais de artesanato. Além disso, a sala de aula pode ser organizada de forma a facilitar o trabalho em grupo e a exposição dos trabalhos concluídos.