Desvendando as Figuras de Linguagem

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Figuras de Linguagem

Esta atividade pedagógica visa proporcionar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental uma compreensão profunda sobre as figuras de linguagem, componentes essenciais da língua portuguesa que enriquecem tanto a expressão oral quanto a escrita. Iniciaremos com uma introdução teórica sobre o que são figuras de linguagem e sua relevância para a comunicação eficaz e a expressão criativa. Posteriormente, os alunos serão divididos em grupos e receberão materiais como cartolina, canetas coloridas, dados e peões para a elaboração de um 'Jogo de Tabuleiro' temático. Este jogo será desenhado para explorar e revisar os conceitos e exemplos das principais figuras de linguagem, desafiando os jogadores a avançar ou retroceder no tabuleiro com base nas respostas corretas ou incorretas às perguntas feitas. A atividade culminará com uma sessão lúdica, onde os grupos terão a oportunidade de jogar os tabuleiros criados pelos seus colegas, permitindo uma revisão interativa e engajante do conteúdo aprendido.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é engajar os alunos na aprendizagem das figuras de linguagem de forma interativa, promovendo a compreensão e a aplicação prática desses recursos estilísticos. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de identificar diferentes figuras de linguagem, compreender suas funções e aplicá-los adequadamente em contextos variados, tanto na análise como na criação de textos. Além disso, buscar-se-á estimular o trabalho em equipe, a criatividade e o pensamento crítico dos alunos, aspectos fundamentais para o seu desenvolvimento integral.

Identificar e compreender as principais figuras de linguagem.
Aplicar o conhecimento sobre figuras de linguagem na criação e análise de textos.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e criatividade.
Estimular o pensamento crítico por meio da análise de exemplos práticos.
Engajar os alunos em uma aprendizagem interativa e lúdica.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange um estudo detalhado das figuras de linguagem, enfocando sua definição, classificação e exemplos praticados tanto na literatura quanto na linguagem cotidiana. Isso inclui metáfora, metonímia, personificação, antítese, entre outras. Através da criação e participação no jogo de tabuleiro, os alunos poderão explorar essas figuras de forma dinâmica, consolidando seu entendimento e aplicação.

Definição e importância das figuras de linguagem
Classificação das figuras de linguagem
Exemplos práticos de figuras de linguagem na literatura e no cotidiano
Aplicação das figuras de linguagem na análise e criação de textos

Metodologia

A atividade será conduzida sob a metodologia ativa 'Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos', onde os alunos terão um papel ativo em seu próprio processo de aprendizado. Inicialmente, os conceitos serão introduzidos de forma expositiva. Em seguida, os alunos irão aplicar o conhecimento adquirido na criação de um jogo de tabuleiro, demonstrando compreensão prática. Esta abordagem favorece a experimentação, a colaboração entre pares e um aprendizado mais significativo e duradouro.

Introdução teórica das figuras de linguagem
Divisão dos alunos em grupos para a criação dos jogos
Desenvolvimento dos jogos de tabuleiro temáticos
Sessão de jogos e análise crítica dos projetos criados

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está estruturada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução teórica e o início da criação dos jogos de tabuleiro. A segunda aula será dedicada à finalização dos jogos e à sessão de jogos, permitindo aos alunos testar e avaliar as criações dos colegas.

Aula 1: Introdução às figuras de linguagem e início da criação dos jogos de tabuleiro.
Aula 2: Finalização dos jogos de tabuleiro e sessão de jogos.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação e engajamento dos alunos durante as etapas de criação e jogo, assim como na qualidade e criatividade dos jogos de tabuleiro produzidos. Serão avaliados a correta aplicação dos conceitos das figuras de linguagem, a originalidade das perguntas e desafios propostos no jogo, além da funcionalidade e atratividade do design. Feedback construtivo será oferecido após a sessão de jogos para estimular a reflexão e o desenvolvimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a atividade incluem cartolinas, canetas coloridas, dados e peões para a criação dos jogos de tabuleiro. Adicionalmente, será utilizado material de apoio para a introdução teórica, como slides e vídeos. Esses materiais apoiam a exploração e compreensão das figuras de linguagem de forma envolvente e interativa.

Cartolinas
Canetas coloridas
Dados e peões
Slides e vídeos introdutórios sobre figuras de linguagem

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