Expedição pela Literatura Brasileira

Desenvolvida por: Marcos… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura

Temática: Literatura Brasileira

A Expedição pela Literatura Brasileira é uma atividade que propõe uma imersão dinâmica e interativa nos distintos movimentos literários do Brasil, desde o Barroco até o Modernismo. Esta experiência pedagógica foi cuidadosamente planejada para turmas do 1º ano do Ensino Médio, visando engajar os alunos numa jornada educativa repleta de descobertas e análises críticas. A atividade se inicia com a divisão da classe em grupos, onde cada um será responsável por investigar a fundo um movimento literário específico. Utilizando ferramentas digitais como bibliotecas online e museus virtuais, os alunos serão encorajados a buscar informações sobre autores, obras e as principais características que definem cada período estudado. Após a fase de pesquisa, cada grupo criará uma apresentação digital que incorpore textos, imagens e vídeos para ilustrar e exemplificar os aspectos mais marcantes do movimento literário em questão. O ponto alto da atividade será a 'viagem no tempo' literária, um encontro onde cada grupo apresentará suas descobertas para a turma, facilitando um debate enriquecedor e abrangente sobre as variações e evoluções da literatura brasileira.

Objetivos de Aprendizagem

Nosso objetivo com a Expedição pela Literatura Brasileira é fomentar uma compreensão profunda e apreciativa da riqueza literária nacional, estimulando não apenas o conhecimento factual, mas também a capacidade crítica e analítica dos estudantes. Visa-se, por meio desta atividade, ampliar o horizonte cultural dos alunos, apresentando-lhes os diversos movimentos literários que moldaram a literatura do Brasil ao longo da história. Além de promover habilidades de pesquisa e síntese de informações, esta atividade almeja desenvolver a fluência digital, a criatividade, e as habilidades de apresentação e debate entre os estudantes, preparando-os assim para futuros desafios acadêmicos e profissionais.

Compreender as características marcantes dos diferentes movimentos literários brasileiros.
Desenvolver habilidades de pesquisa utilizando ferramentas digitais.
Estimular a análise crítica e interpretativa de textos literários.
Fomentar a capacidade de síntese e apresentação de informações.
Promover o debate construtivo e o intercâmbio de ideias.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange um vasto território literário, explorando os fundamentos e nuances dos principais movimentos literários brasileiros. Deste modo, proporcionaremos aos alunos uma compreensão estruturada das transformações estilísticas, contextuais e temáticas que definem cada período literário estudado. Desde o Barroco, com sua linguagem rebuscada e a temática do conflito entre o espiritual e o carnal, passando pelo Romantismo e a valorização do nacionalismo, até chegar ao Modernismo e sua ruptura com os padrões clássicos, a Expedição pela Literatura Brasileira é uma verdadeira odisséia cultural.

Barroco: características, autores e obras principais.
Arcadismo: contexto histórico e literário, representantes.
Romantismo: fases, principais temas e autores.
Realismo e Naturalismo: diferenças, contexto e representantes.
Parnasianismo, Simbolismo e outras escolas pré-modernistas.
Modernismo: as fases, suas características e principais autores.

Metodologia

Adotaremos uma metodologia ativa de aprendizado, colocando os estudantes no centro do processo educativo e tornando-os protagonistas de sua própria jornada de conhecimento. Iniciaremos com uma orientação inicial sobre como realizar pesquisas eficazes em bibliotecas digitais e museus virtuais. Após a formação dos grupos, cada um receberá a tarefa de explorar um movimento literário, culminando na criação de uma apresentação digital. A interatividade será chave durante a 'viagem no tempo' literária, onde os grupos compartilharão suas descobertas, fomentando um ambiente de debate e troca de perspectivas. Dessa forma, a aprendizagem se torna mais significativa, engajante e conectada com as competências do século XXI.

Divisão da classe em grupos e atribuição dos movimentos literários.
Orientações para pesquisa em fontes digitais confiáveis.
Criação de apresentações digitais com suporte multimídia.
Realização de uma sessão de apresentações e debates em classe.
Feedback coletivo para análise e reflexão sobre as aprendizagens.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na efetividade das pesquisas realizadas pelos grupos, na qualidade e criatividade das apresentações digitais, bem como na participação ativa no debate literário. Será considerada a habilidade dos alunos em sintetizar informações, sua competência em estabelecer correlações literárias críticas, e a qualidade das interações durante o debate. Exemplos de critérios incluem: profundidade e precisão da pesquisa, inovação na apresentação de conteúdo, clareza e coesão na comunicação de ideias, e colaboração ativa e respeitosa no debate.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, exploraremos uma gama de recursos didáticos e tecnológicos. Bibliotecas digitais e museus virtuais serão essenciais para as pesquisas dos alunos, fornecendo acesso a um vasto acervo de textos literários e informações complementares. Ferramentas de criação de apresentações digitais como o PowerPoint, Google Slides ou Prezi ajudarão na composição das apresentações. Além disso, a internet fornecerá recursos multimídia adicionais como imagens, vídeos e documentos históricos, enriquecendo ainda mais o conteúdo das apresentações.

Acesso a bibliotecas digitais e museus virtuais.
Ferramentas de apresentação digital (PowerPoint, Google Slides, Prezi).
Recursos multimídia (imagens, vídeos, artigos acadêmicos).
Internet para pesquisa e acesso a informações complementares.

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