Criadores de Convites

Desenvolvida por: Solang… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Produção Textual e Criatividade

A atividade 'Criadores de Convites' é projetada para engajar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental na aprendizagem sobre o gênero textual convite. Os estudantes iniciarão a atividade com uma introdução ao conceito de gêneros textuais, com foco específico em convites. Serão apresentados exemplos variados de convites para que possam observar e compreender as características comuns e essenciais desse tipo de texto, como a importância da clareza nas informações de data, horário, local e motivo da festa. Posteriormente, eles receberão uma variedade de materiais como papel colorido, canetinhas, adesivos, e outros itens de papelaria para a criação de seu próprio convite, representando uma festa oriunda de sua imaginação. Ao longo da atividade, os alunos serão incentivados a discutir em grupo sobre as partes importantes de um convite e a utilizar sua criatividade para personalizar seus trabalhos, promovendo assim o desenvolvimento de habilidades de escrita, identificação de gêneros textuais, criatividade, além de incentivar a interação social entre os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos da atividade 'Criadores de Convites' são múltiplos e englobam a promoção de habilidades de escrita e reconhecimento de gêneros textuais específicos, neste caso, o convite. Pretende-se que ao final da atividade, os alunos sejam capazes de identificar as características essenciais do gênero textual em questão e aplicá-las na criação de um convite, desenvolvendo assim sua capacidade de escrita criativa e atenção a detalhes como data, horário, local e motivo de eventos. Além disso, busca-se fomentar a criatividade através da decoração e personalização dos convites, e promover a interação social e a capacidade de trabalhar em grupo, competências fundamentais para o desenvolvimento integral dos alunos.

Compreender a estrutura e o propósito do gênero textual convite.
Desenvolver habilidades de escrita criativa e atenção a detalhes específicos.
Estimular a criatividade na decoração e personalização de um convite.
Promover a interação social e a habilidade de colaborar com colegas.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP20: Identificar e reproduzir, em listas, agendas, calendários, regras, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros.

Conteúdo Programático

Ao enfocar o gênero textual convite, esta atividade oferece aos alunos um ambiente rico e diversificado para a exploração da linguagem. O reconhecimento e a reprodução das características específicas desses textos, como sua estrutura e função social, contribuem significativamente para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita. Além disso, ao encorajar a personalização criativa dos convites, os alunos podem explorar elementos visuais e textuais de maneira lúdica, fortalecendo sua compreensão de como a linguagem pode ser adaptada para diferentes contextos e propósitos.

Estrutura e elementos do gênero textual convite.
Importância das informações de data, horário, local e motivo em um convite.
Processo criativo na elaboração de textos e decoração de convites.

Metodologia

Esta atividade adota uma metodologia ativa, na qual os alunos são protagonistas de seu aprendizado através da experimentação e criatividade. Ao longo das aulas, serão conduzidos em um processo de descoberta sobre os elementos e a estrutura do gênero textual convite, seguido pela aplicação direta destes conhecimentos na criação de um convite próprio. O uso de discussões em grupo e feedback entre pares é encorajado para promover a colaboração e a troca de ideias, permitindo assim que os alunos refinem suas criações com base nas observações recebidas. Esta abordagem visa não apenas o desenvolvimento de habilidades de escrita e reconhecimento de gêneros textuais, mas também o fomento da capacidade de reflexão crítica e trabalho em equipe.

Exploração e discussão de exemplos de convites.
Criação individual de convites com materiais variados.
Discussão em grupo sobre as partes essenciais de um convite.
Feedback entre pares para aprimoramento dos convites criados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será conduzida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao conceito de gêneros textuais e observarão exemplos de convites, discutindo suas características. A segunda aula estará focada na criação dos convites, desde a concepção até a finalização, com momentos para discussão em grupo e feedback entre pares.

Aula 1: Introdução ao gênero textual convite e exploração de exemplos.
Aula 2: Criação, discussão e finalização dos convites.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Criadores de Convites' se dará por meio da observação contínua do professor em relação à participação dos alunos durante as discussões em grupo, sua capacidade de incorporar os conceitos observados nos exemplos de convites em suas próprias criações, e a originalidade e criatividade empregadas na decoração dos convites. Será valorizada a habilidade dos alunos em seguir a estrutura característica do gênero convite, bem como a clareza das informações essenciais (data, horário, local e motivo). A avaliação também considerará o esforço na colaboração e interação com os colegas durante o processo de criação, promovendo um ambiente de aprendizado cooperativo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais que estimulem a criatividade e viabilizem a produção textual dos alunos. A escolha de recursos coloridos e variados se justifica pela intenção de tornar a aprendizagem mais atrativa e lúdica, permitindo que cada aluno expresse sua individualidade através de seu convite. Assim, o emprego destes recursos não só enriquece a experiência de aprendizagem como também apoia o desenvolvimento de habilidades motoras finas.

Papel colorido e cartolina.
Canetinhas, lápis de cor e giz de cera.
Adesivos temáticos e recortes.
Cola, tesoura sem ponta e glitter.

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