Detectives dos Pronomes

Desenvolvida por: José A… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Análise Linguística e Semiótica

A atividade 'Detectives dos Pronomes' é uma proposta interativa e investigativa, destinada a alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, na qual eles se tornarão detetives linguísticos. Essa missão envolve receberem trechos de textos variados, incluindo literários, jornalísticos e de redes sociais, para identificar e analisar o uso dos diferentes pronomes - pessoais, de tratamento, possessivos, demonstrativos. Através desta análise, cada grupo deverá trabalhar colaborativamente para propor substituições ou reescritas, visando melhorar a clareza ou adequação dos pronomes nos contextos fornecidos. O objetivo é estimular não apenas o reconhecimento e a compreensão dos pronomes e suas funções na língua, mas também promover a aplicação consciente desses elementos na produção textual dos alunos, enriquecendo assim suas habilidades de escrita e análise crítica.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa promover a compreensão aprofundada dos pronomes e suas funcionalidades dentro de variados contextos textuais. Pretende-se que os alunos sejam capazes de identificar os diferentes tipos de pronomes (pessoais, de tratamento, possessivos, demonstrativos) em textos de naturezas diverse. Além disso, busca-se estimular a análise crítica sobre a clareza e adequação do uso dos pronomes, incentivando os estudantes a propôrem substituições ou reescritas que aprimorem a coerência e coesão textuais. Afinal, dominar a aplicação dos pronomes é essencial para a construção de textos claros e coesos, habilidade fundamental no processo de alfabetização.

Identificar os diferentes tipos de pronomes em textos variados.
Analisar a clareza e adequação do uso dos pronomes nos textos.
Propor substituições ou reescritas para melhorar textos analisados.
Estimular a colaboração e o trabalho em equipe durante a análise.
Desenvolver habilidades de escrita e argumentação.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange uma análise aprofundada dos pronomes, explorando suas diferentes classes e funções na construção textual. Inclui pronomes pessoais, de tratamento, possessivos e demonstrativos, além de sua aplicação para garantir coesão e coesão textuais. Através de exemplos concretos retirados de textos literários, jornalísticos e de redes sociais, os alunos terão a oportunidade de explorar como os pronomes podem influenciar a clareza e a adequação da comunicação escrita.

Classes de pronomes: pessoais, de tratamento, possessivos, demonstrativos.
Funções dos pronomes na construção de sentidos nos textos.
Análise de textos variados: literários, jornalísticos, de redes sociais.
Exercícios de reescrita para aprimoramento da clareza e adequação.
Construção colaborativa de textos com aplicação consciente dos pronomes.

Metodologia

A metodologia aplicada será baseada em aprendizagem ativa, onde os alunos, organizados em grupos, assumirão o papel de detetives linguísticos. Inicialmente, será realizada uma breve apresentação sobre os tipos de pronomes e suas funções. Posteriormente, cada grupo receberá trechos de textos para analisar. A atividade será centrada na discussão em grupo, análise crítica e trabalho colaborativo, com cada equipe propondo melhorias nos textos através da reescrita ou substituição de pronomes. O professor atuará como facilitador, motivando debates e fornecendo feedbacks construtivos.

Apresentação sobre pronomes: tipos e funções.
Análise de textos em grupos: identificação e discussão sobre pronomes.
Propostas de reescrita ou substituição de pronomes em textos.
Debate em grupo sobre as escolhas e adequações linguísticas.
Feedback do professor e reflexão coletiva sobre os aprendizados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, haverá uma introdução teórica aos pronomes e a distribuição dos textos para análise. Na segunda aula, os grupos compartilharão suas análises e sugestões de melhoria, seguido de um debate orientado pelo professor e uma reflexão coletiva sobre os aprendizados.

Aula 1: Introdução aos pronomes e início da análise dos textos.
Aula 2: Compartilhamento das análises, debate e reflexão sobre a atividade.

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua, considerando a participação ativa dos alunos, a capacidade de identificar os diferentes tipos de pronomes nos textos, a argumentação nas propostas de substituição ou reescrita, e o trabalho colaborativo. O foco estará no processo de aprendizagem, na reflexão crítica sobre os usos linguísticos e no desenvolvimento de habilidades de análise textual. Exemplos práticos da aplicação dessa avaliação incluirão observações diretas durante as discussões em grupo, análise das propostas de reescrita e o engajamento dos alunos na reflexão compartilhada durante o fechamento da atividade.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem uma seleção diversificada de trechos de textos, que contemplam literatura, jornalismo e postagens de redes sociais, projetor para apresentações teóricas sobre os pronomes, quadro branco para anotações e discussões em grupo, além de materiais de escrita para os alunos. Estes recursos facilitarão a imersão dos estudantes nos diferentes contextos linguísticos e estimularão a análise crítica e a reescrita colaborativa.

Trechos de textos variados para análise.
Projetor e slides sobre tipos e funções dos pronomes.
Quadro branco e marcadores.
Materiais de escrita para os alunos.
Guia de atividades impresso com instruções e espaço para anotações.

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