A Arte de Ilustrar Palavras

Desenvolvida por: Joelma… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Artes

Temática: Interpretação e Expressão Artística

A atividade 'A Arte de Ilustrar Palavras' é projetada para promover a leitura, interpretação e criatividade entre os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. Nesta oficina, os estudantes terão a oportunidade de escolher entre diversos textos - incluindo poemas, fÃ¡bulas ou pequenas histórias - que servirão de base para o desenvolvimento de ilustrações que capturam a essência do conteúdo lido. Explorando a relação simbiótica entre texto e imagem, os alunos serão encorajados a mergulhar profundamente na compreensão leitora e a expressar através da arte suas interpretações, conectando elementos visuais com o texto. Este projeto visa não apenas reforçar a habilidade de leitura e interpretação, mas também estimular a criatividade e habilidades artísticas, incentivando a expressão individual e a apresentação oral. Cada aluno terá a chance de apresentar sua obra, discutindo como suas escolhas ilustrativas se conectam com o texto, promovendo uma rica troca de percepções e fomentando a capacidade de análise crítica e expressão oral.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão leitora dos alunos, incentivando-os a explorar e interpretar textos por meio de uma lente artística. Através da criação de ilustraÃ§Ãµes que refletem o conteúdo lido, os estudantes desenvolverão habilidades valiosas, como a capacidade de relacionar texto com imagens, o fomento à criatividade e expressão artística, além de aprimorar a oralidade. Espera-se que os alunos sejam capazes de localizar informações explícitas nos textos, interpretá-las e transmiti-las visualmente, bem como verbalmente, promovendo uma compreensão mais profunda do material e incentivando a troca de ideias e percepções entre os participantes da atividade.

Estimular a compreensão e interpretação de textos.
Desenvolver habilidades de expressão artística e criativa.
Promover a capacidade de relacionar o texto lido com representações visuais.
Aprimorar habilidades de apresentação e expressão oral.
Incentivar a análise crítica e compartilhamento de ideias.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP01: Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos.
EF15LP18: Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade engloba a interpretação de textos literários selecionados, técnicas e práticas de ilustração, e a arte da apresentação oral. Inicia-se com a seleção de textos que abrangem variados gêneros literários, seguido pela exploração de métodos de ilustração que permitam transmitir visualmente as ideias e sentimentos evocados pelos textos. Finalmente, a prática de apresentar e discutir as obras criadas contribui para o desenvolvimento de habilidades comunicativas e críticas.

Interpretação de textos literários (poemas, fábulas, histórias curtas).
Técnicas básicas de ilustraÃ§Ã£o e expressão artística.
Relação entre texto e imagem.
Comunicação visual: transmitir ideias por meio de ilustrações.
Expressão oral: apresentar e explicar as obras criadas.

Metodologia

Adotando uma metodologia ativa, esta atividade estimula a participação ativa dos alunos desde a seleção dos textos até a criação e apresentação de suas ilustrações. Por meio de um ambiente de aprendizado colaborativo, os estudantes são incentivados a discutir suas interpretações dos textos e compartilhar ideias durante o processo de criação. A ênfase na escolha pessoal e na expressão criativa permite que cada aluno explore seu próprio estilo, enquanto a etapa de apresentação oferece uma plataforma para desenvolver habilidades orais e de comunicação.

Leitura e discussão em grupo dos textos selecionados.
Escolha individual de texto para ilustração.
Criação de ilustrações utilizando diversos materiais artísticos.
Apresentação e explicação das ilustrações pelo criador.
Feedback construtivo entre pares.

Aulas e Sequências Didáticas

Com uma carga horária total de 4 horas, divididas em quatro aulas de 60 minutos, esta atividade é estruturada para permitir a exploração profunda de textos e o desenvolvimento artístico. Cada aula é destinada a facilitar etapas específicas do processo criativo, proporcionando um ambiente produtivo e dinâmico para os alunos.

Aula 1: Seleção e leitura de textos; discussão inicial.
Aula 2: Planejamento das ilustrações; início da atividade artística.
Aula 3: Continuação e finalização das ilustrações.
Aula 4: Apresentação das ilustrações e reflexão coletiva.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, enfocando tanto o processo de aprendizado quanto o produto final. Os critérios incluirão a capacidade do aluno de interpretar o texto escolhido, a originalidade e criatividade das ilustrações, a conexão entre o texto e a imagem, e a eficácia da apresentação oral. Será dada ênfase à progressão do estudante em relação às habilidades de leitura, artísticas e de comunicação. Feedback será fornecido após as apresentações, valorizando o esforço, a melhoria e a capacidade de articular suas ideias verbalmente e visualmente.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário disponibilizar uma seleção diversificada de textos literários, materiais de arte como papel, lápis, tintas e pincéis, além de recursos para a apresentação das obras, como espaço para exposição e/ou ferramentas digitais para apresentações online. Esses recursos contribuirão para uma experiência de aprendizado rica e envolvente, onde os alunos podem expressar sua criatividade livremente.

Textos literários (poemas, fábulas, histórias curtas).
Materiais de arte (papel, lápis, tintas, pincéis).
Espaço de exposição das obras criadas.
Ferramentas digitais para apresentações (opcional).

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