Círculo da Conversação

Desenvolvida por: Tacian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Desenvolvimento das habilidades de conversação

A atividade 'Círculo da Conversação' é projetada para alunos do 4º ano do Ensino Fundamental com o objetivo de aprimorar suas habilidades de comunicação oral, escuta ativa e respeito mútuo durante o diálogo. Durante a atividade, os alunos formarão um círculo e, um de cada vez, compartilharão um tópico de seu interesse, que pode variar desde algo que aprenderam recentemente, um hobby preferido, até um livro que leram. Os colegas, por sua vez, terão a oportunidade de ouvir atentamente e, em momentos específicos, poderão fazer perguntas ou solicitar esclarecimentos, sempre mantendo uma postura de respeito e consideração pelo falante. Esta atividade pedagógica prática é enriquecida pela aplicação de metodologias ativas como 'Atividade Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos', tornando o aprendizado mais dinâmico e envolvente. O objetivo é criar um ambiente seguro e acolhedor onde os alunos possam expressar suas ideias livremente, enquanto aprendem a valorizar e respeitar as perspectivas dos outros.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa desenvolver competências sociais e cognitivas importantes entre os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. Ao promover discussões em um formato estruturado, os estudantes terão a oportunidade de melhorar suas habilidades de comunicação oral, exercitar a escuta ativa e aprender o valor do respeito mútuo e da tolerância durante as interações. Além disso, a atividade tem como foco incentivar os alunos a estruturar seus pensamentos de maneira clara e coerente, ampliando sua capacidade de expressão. Através da participação ativa, espera-se que os alunos também desenvolvam uma maior confiança para falar em público e a habilidade de fazer perguntas construtivas e relevantes, elementos fundamentais para o sucesso na vida acadêmica e além.

Melhorar as habilidades de comunicação oral dos alunos.
Promover a escuta ativa e o respeito mútuo em conversações.
Incentivar a expressão de ideias de forma clara e organizada.
Desenvolver a capacidade de fazer perguntas construtivas e relevantes.
Fomentar confiança para falar em público.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP01: Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
EF15LP10: Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.
EF15LP11: Reconhecer características da conversação espontânea presencial, respeitando os turnos de fala, selecionando e utilizando, durante a conversação, formas de tratamento adequadas, de acordo com a situação e a posição do interlocutor.

Conteúdo Programático

A atividade 'Círculo da Conversação' integra de maneira singular práticas de oratória, escuta crítica e etiqueta em conversação, fundamentais para o desenvolvimento integral dos alunos. Estruturando o diálogo de maneira respeitosa e construtiva, contribui para o aprimoramento da capacidade de articulação de pensamentos e fortalece habilidades interpessoais críticas em um mundo cada vez mais conectado e colaborativo.

Habilidades de conversação
Respeito pelos turnos de fala
Formas apropriadas de tratamento em diferentes contextos
Comunicação oral efetiva
Escuta ativa e construção de diálogos significativos

Metodologia

Através da aplicação de métodos ativos como 'Atividade Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos', esta atividade promove um aprendizado experiencial onde a teoria e a prática se encontram. Os alunos estarão engajados em atividades práticas que estimulam o pensamento crítico, a colaboração e a comunicação, criando assim um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo que favorece a internalização das habilidades ensinadas.

Atividade Mão-na-massa
Aprendizagem Baseada em Jogos
Discussões em grupo
Apresentações individuais
Feedback construtivo entre pares

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em quatro aulas de 60 minutos, permitindo tempo adequado para exploração de tópicos, discussão, prática e revisão. Esta estrutura temporal facilita a absorção gradual das habilidades visadas, promovendo um ambiente de aprendizado eficaz e contínuo.

Aula 1: Introdução ao Círculo da Conversação e primeiras práticas.
Aula 2: Atividades Mão-na-massa para desenvolver habilidades de fala.
Aula 3: Aplicação de Aprendizagem Baseada em Jogos focada em escuta ativa.
Aula 4: Sessão de feedback, revisão de habilidades e encerramento.

Avaliação

A avaliação será baseada em critérios claros como participação ativa, respeito aos turnos de fala, uso de formas de tratamento apropriadas e a qualidade das perguntas feitas. Usaremos observações contínuas, autoavaliação e feedback entre pares para avaliar o progresso de cada aluno. Exemplos específicos de comportamentos ou intervenções significativas serão destacados para reconhecer o esforço e as melhorias, garantindo assim uma avaliação justa e motivacional.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, serão necessários recursos como espaço físico adequado para formação de um grande círculo, materiais para anotações, e uma seleção de jogos que promovam a conversação e a escuta ativa. O aproveitamento de recursos digitais, como gravações de áudio para prática de escuta, também será considerado para enriquecer a experiência de aprendizagem.

Espaço adequado para formar um círculo
Materiais para anotação (papel e canetas)
Seleção de jogos e atividades para promover a conversação
Recursos digitais para prática de escuta

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