Tribunal dos Demonstrativos

Desenvolvida por: Nájela… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Pronomes Demonstrativos

A atividade 'Tribunal dos Demonstrativos' é uma proposta dinâmica e interativa para o aprendizado dos pronomes demonstrativos no 3º ano do Ensino Médio. Os alunos serão divididos em grupos e a eles serão apresentadas várias frases onde os pronomes demonstrativos foram aplicados de forma incorreta. Cada grupo, atuando como advogado de defesa ou acusação, terá que debater e argumentar sobre o uso adequado dos pronomes, com o objetivo de corrigir os erros. A sala será transformada em um tribunal, onde um grupo específico ou o professor desempenhará o papel de juiz, decidindo qual grupo conseguiu argumentar de maneira mais eficaz. Essa metodologia ativa busca envolver os alunos de maneira significativa no processo de aprendizado, estimulando habilidades como argumentação, interpretação textual e pensamento crítico. O foco principal da atividade é fazer com que os estudantes reconheçam a importância dos pronomes demonstrativos na construção de significados e sua correta aplicação em diferentes contextos.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal fazer com que os estudantes do 3º ano do Ensino Médio compreendam e saibam aplicar corretamente os pronomes demonstrativos em diferentes contextos. Ao promover debates e argumentações, pretende-se que os alunos desenvolvam habilidades de argumentação, aprimorem a interpretação textual e o pensamento crítico, habilidades essenciais para a vida acadêmica e profissional. Além disso, espera-se que, por meio da prática e do engajamento ativo, os alunos possam internalizar as regras gramaticais de forma mais eficiente e significativa, contribuindo assim para sua competência linguística geral.

Compreender o uso e a função dos pronomes demonstrativos na língua portuguesa.
Desenvolver habilidades de argumentação e interpretação textual.
Estimular o pensamento crítico através da análise da aplicação correta dos pronomes.
Promover a correção linguística em contextos variados.
Fomentar o trabalho em equipe e a capacidade de argumentação.

Conteúdo Programático

No contexto desta atividade, o foco recai sobre os pronomes demonstrativos, essenciais para a coesão e coerência textuais. A discussão não se limitará apenas à identificação e correção dos pronomes, mas também à exploração de sua importância na estruturação de textos e na construção de significados. Ao envolver os alunos em uma atividade prática, pretende-se que os conceitos gramaticais sejam internalizados de maneira mais eficaz, promovendo uma aprendizagem significativa e duradoura.

Definição e classificação dos pronomes demonstrativos.
Usos e funções dos pronomes demonstrativos em textos.
Análise de textos com aplicação incorreta dos pronomes demonstrativos.
Práticas de correção e argumentação acerca do uso dos pronomes.

Metodologia

A atividade será desenvolvida em uma abordagem ativa de aprendizagem, através do método de simulação de um tribunal. Os alunos serão divididos em grupos, e cada um assumirá o papel de defesa ou acusação, debatendo sobre a correta utilização dos pronomes demonstrativos em diversas frases. Essa metodologia incentiva a participação ativa dos alunos, a colaboração em equipe e o desenvolvimento de habilidades analíticas e argumentativas, fundamentais para o aprofundamento crítico do tema proposto.

Divisão da turma em grupos de defesa e acusação.
Apresentação das frases com uso incorreto de pronomes.
Preparação dos argumentos por cada equipe.
Debates no formato de tribunal.
Avaliação e feedback pelo 'juiz'.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Tribunal dos Demonstrativos' será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução do tema, distribuição das frases e organização dos grupos. A segunda aula será dedicada aos debates no tribunal, avaliação e conclusão da atividade.

Aula 1: Introdução ao tema, explicação da atividade, divisão dos grupos e distribuição das frases.
Aula 2: Realização dos debates em formato de tribunal, avaliação dos argumentos e feedback.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Tribunal dos Demonstrativos' será baseada na qualidade dos argumentos apresentados pelos grupos, sua capacidade de trabalhar em equipe, e o uso correto dos pronomes demonstrativos segundo o contexto apresentado. Será considerada também a participação individual dos alunos durante a preparação e realização dos debates. Exemplos de critérios a serem observados incluem: correção gramatical, relevância e clareza dos argumentos, capacidade de contra-argumentação e de defesa, e engajamento com a atividade. Feedback será fornecido aos grupos ao final, focando nos pontos fortes e nas áreas que necessitam de melhoria.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais básicos como quadro branco, marcadores, cópias das frases com usos incorretos dos pronomes demonstrativos, e um espaço adequado que possa simular a configuração de um tribunal. Além disso, pode-se utilizar recursos digitais para a apresentação de argumentos e para facilitar a organização dos debates.

Quadro branco e marcadores.
Cópias das frases com uso incorreto dos pronomes.
Arranjo de sala para simulação de tribunal.
Recursos digitais para apresentações.

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