O programa da atividade abordará conceitos fundamentais sobre o ciclo da água, a importância da água para a vida na Terra, e o papel da cobertura vegetal na conservação dos ecossistemas. Discussões em grupo serão utilizadas para estimular o pensamento crítico dos alunos sobre o consumo responsável da água e a necessidade de adotar práticas sustentáveis em sua rotina diária. Através da construção e observação de um terrário, os alunos poderão visualizar conceitos-chave sobre a transpiração das plantas e a condensação, compreendendo assim o ciclo da água de maneira prática.

A metodologia 'Mão-na-massa' será empregada para encorajar a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento. Inicialmente, os alunos receberão uma introdução teórica sobre o ciclo da água e sua relevância ecossistêmica. Após, participarão ativamente na montagem de um terrário, que servirá como um modelo prático do ciclo da água. Observações e registros serão realizados para acompanhar os processos de transpiração e condensação. Discussões guiadas pelo professor estimularão o pensamento crítico e a elaboração de soluções sustentáveis para o uso da água.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, será apresentada a teoria sobre o ciclo da água e a importância da cobertura vegetal, seguida pela construção do terrário. A segunda aula se concentrará na observação e análise dos processos ocorridos no terrário, complementadas por discussões que levarão à construção de propostas para um uso mais sustentável da água.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como recipientes de vidro ou plástico transparente para a montagem dos terrários, terra, pequenas plantas ou sementes, água, pedras ou cascalho, e materiais para cobertura. Além disso, serão utilizados lápis, papel e uma câmara para documentar o processo. Materiais recicláveis serão encorajados para a construção dos terrários, reforçando a mensagem de sustentabilidade.