Caça às Adivinhas Encantadas

Desenvolvida por: Claudi… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa
Temática: Leitura, escrita e oralidade

A atividade 'Caça às Adivinhas Encantadas' tem como objetivo trazer a ludicidade para a sala de aula, utilizando adivinhas como ferramenta para desenvolver habilidades de leitura, interpretação de texto, escrita e trabalho em equipe. Iniciando com um momento de escuta ativa, onde o professor contará adivinhas populares, a turma será convidada a mergulhar no universo das palavras de forma divertida. Após essa imersão inicial, os estudantes serão organizados em pequenos grupos e receberão cartões coloridos com diferentes adivinhas. Eles terão que colaborar para decifrar as respostas, promovendo uma interação rica entre os pares. Além disso, cada grupo terá a oportunidade de criar a sua própria adivinha, sendo o papel do professor facilitar este processo, principalmente no que diz respeito à escrita. Este momento de criação é fundamental para que os alunos exercitem sua imaginação e capacidade de síntese. No encerramento da atividade, as adivinhas criadas serão compartilhadas com todo o grupo, permitindo a troca de conhecimentos e a valorização da produção individual e coletiva.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade incluem o desenvolvimento da capacidade de interpretação de texto, estimulação da criatividade, promoção da escrita colaborativa e o fomento do gosto pela leitura. Ao criar um ambiente de aprendizado ativo e participativo, espera-se que os alunos consigam se expressar melhor tanto na forma escrita quanto oral. A prática constante de ler, interpretar e criar enigmas contribui para o refinamento da habilidade de compreensão de diferentes textos, além de incentivar o pensamento crítico e a habilidade de resolver problemas de forma criativa.

  • Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos.
  • Estimular a criatividade por meio da criação de adivinhas.
  • Incentivar a escrita colaborativa em pequenos grupos.
  • Fomentar a oralidade e a capacidade de ouvir ativamente.
  • Promover o gosto pela leitura e pela descoberta de novas palavras.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da 'Caça às Adivinhas Encantadas' abrange o estudo de textos lúdicos, a estrutura e características de adivinhas, estratégias de leitura e interpretação, além da prática de produção textual. A atividade será um meio para explorar a diversidade linguística, o raciocínio lógico e a criatividade dos alunos, proporcionando uma experiência de aprendizado rica e variada que abraça diferentes aspectos da língua portuguesa.

  • Leitura e interpretação de adivinhas.
  • Características de textos lúdicos.
  • Estratégias de leitura.
  • Produção textual colaborativa.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, esta atividade propõe uma abordagem centrada no aluno, promovendo a aprendizagem através da participação ativa e da reflexão sobre o fazer. Os alunos serão convidados a interagir com os textos de maneira dinâmica, por meio da leitura, interpretação e criação de adivinhas. O papel do professor será o de facilitador, direcionando a discussão, incentivando a troca de ideias e auxiliando na escrita das adivinhas criadas pelos alunos. A aprendizagem se dará no processo de descoberta, de construção de significados e na socialização do conhecimento adquirido.

  • Contação de adivinhas pelo professor.
  • Leitura e interpretação de adivinhas em grupos.
  • Criação colaborativa de adivinhas.
  • Compartilhamento das criações com a turma.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 2 horas, sendo divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, o foco será na apresentação das adivinhas pelo professor e na atividade de leitura e interpretação dos cartões coloridos em grupos. Na segunda aula, os alunos se dedicarão à criação de suas próprias adivinhas e à preparação para compartilhá-las com os colegas.

  • Aula 1: Apresentação de adivinhas e atividade de interpretação em grupos.
  • Aula 2: Criação de adivinhas pelos grupos e compartilhamento com a turma.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação, o engajamento e a colaboração dos alunos durante as atividades. Serão considerados critérios como: capacidade de interpretar e solucionar as adivinhas propostas, qualidade e criatividade das adivinhas criadas em grupo, capacidade de trabalhar em equipe e de se expressar oralmente e por escrito. Feedbacks construtivos serão dados ao longo da atividade para incentivar a melhoria contínua e reconhecer os esforços dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para a 'Caça às Adivinhas Encantadas' incluem cartões coloridos para as adivinhas, marcadores ou lápis de cor para a criação das adivinhas pelos alunos e um quadro-negro ou lousa digital para a apresentação das adivinhas criadas pelos grupos. Será importante também ter acesso a uma coletânea de adivinhas para inspiração e referência durante as atividades.

  • Cartões coloridos com adivinhas.
  • Marcadores ou lápis de cor.
  • Quadro-negro ou lousa digital.
  • Coletânea de adivinhas para inspiração.

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