Detetives da História

Desenvolvida por: Franci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Reconto de Histórias

A atividade 'Detetives da História' é planejada para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de desenvolver habilidades de reconto oral de textos literários, compreensão textual e escuta ativa. Os alunos serão divididos em equipes e a cada uma será fornecido trechos desordenados de diferentes histórias previamente lidas pelo professor. Sua missão será reconstruir a narrativa, ordenando os eventos e conectando-os a imagens correspondentes. Através desta atividade prática, os alunos vão praticar a arte de recontar histórias, exercitando também o raciocínio lógico e a criatividade para associar texto e imagem, além de fomentar a colaboração em equipe. Ao final, os grupos apresentarão suas versões reconstruídas das histórias para toda a classe, praticando diferentes funções da linguagem oral como informar, persuadir, relatar experiências e expressar opiniões. Esta dinâmica propõe uma abordagem mão-na-massa, onde os alunos são os protagonistas de seu aprendizado, estimulando a autonomia e a autoconfiança.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é desenvolver competências linguísticas fundamentais, como a capacidade de recontar histórias e a compreensão de textos lidos, além da habilidade de escuta ativa. Espera-se que os alunos consigam identificar as finalidades da interação oral em diferentes contextos, habilidade crucial não somente no âmbito escolar, mas também na vida cotidiana. Através desta dinâmica interativa, os estudantes também desenvolverão habilidades sociais importantes, como trabalhar em equipe, respeitar a vez de falar do outro e praticar a empatia ao ouvir e construir histórias juntos.

Desenvolver a habilidade de recontar histórias oralmente.
Praticar a escuta ativa e a compreensão textual.
Estimular a colaboração em equipe e a comunicação eficaz.
Exercitar a criatividade ao reconstruir e imaginar os enredos das histórias.
Praticar diferentes funções da linguagem oral.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP13: Identificar finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos (solicitar informações, apresentar opiniões, informar, relatar experiências etc.).
EF15LP19: Recontar oralmente, com e sem apoio de imagem, textos literários lidos pelo professor.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade 'Detetives da História' está alinhado às diretrizes curriculares nacionais para o ensino de Língua Portuguesa no 3º ano do Ensino Fundamental. Serão abordadas habilidades relacionadas à interpretação de texto, reconto oral de histórias, compreensão e produção de narrativas. Além disso, a atividade visa desenvolver competências sociais e emocionais, como trabalho em equipe, resolução de conflitos e comunicação assertiva, essenciais para o desenvolvimento integral dos alunos.

Interpretação e compreensão de textos literários.
Reconto oral de histórias.
Identificação e correlação entre texto e imagem.
Práticas de escuta ativa e reconto colaborativo.
Expressão oral em diferentes contextos comunicativos.

Metodologia

A atividade 'Detetives da História' adota uma abordagem mão-na-massa, encorajando os estudantes a se tornarem agentes ativos de seu processo de aprendizagem. Além de promover a autonomia, esta metodologia fomenta o pensamento crítico e a resolução de problemas de forma colaborativa. Utilizando-se de trechos de textos e imagens, os alunos engajam em uma atividade investigativa, onde precisam dialogar, negociar significados e tomar decisões em equipe para reconstruir as histórias. Este processo não apenas reforça a compreensão textual, mas também estimula habilidades socioemocionais importantes.

Divisão da turma em pequenos grupos de investigação.
Distribuição de trechos desordenados de histórias e imagens correlatas.
Discussão em grupo para a reconstrução lógica da narrativa.
Preparação e apresentação oral das histórias reconstruídas.
Reflexão coletiva sobre o processo de reconto e as habilidades exercitadas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de 5 aulas de 60 minutos cada, permitindo um processo de aprendizagem detalhado e rico em interações. Iniciaremos com a introdução e explicação da atividade, seguida da divisão dos grupos. Nas aulas subsequentes, os alunos se dedicarão à reconstrução das histórias, culminando na preparação e apresentação final dos recontos.

Aula 1: Introdução à atividade e formação dos grupos.
Aula 2: Análise dos trechos e das imagens, início da reconstrução das histórias.
Aula 3: Continuação da reconstrução e ensaio do reconto oral.
Aula 4: Preparação final e ensaio das apresentações.
Aula 5: Apresentação dos recontos para a turma e reflexão sobre a atividade.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Detetives da História' será formativa e processual, enfocando tanto o produto final quanto o processo de aprendizagem. Observaremos a capacidade dos alunos de reconstruir a narrativa de forma lógica, o uso criativo das imagens, a qualidade do reconto oral, incluindo fluidez, clareza e uso de linguagem apropriada, bem como a habilidade de trabalhar cooperativamente no grupo. Feedback construtivo será fornecido, destacando pontos fortes e áreas para melhoria. A participação ativa, o engajamento com a tarefa e a contribuição para o trabalho em equipe também serão considerados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da 'Detetives da História', serão necessários recursos como cópias impressas dos trechos de histórias, imagens relacionadas, e materiais para a organização das ideias do grupo, como flipcharts, marcadores e post-its. Equipamento de áudio para as apresentações e dispositivos para gravação dos recontos poderão enriquecer a experiência e permitir reflexões pós-atividade. O uso de espaço amplo e confortável para as discussões em grupo e as apresentações finais é igualmente importante para o sucesso da proposta pedagógica.

Cópias dos trechos de histórias e imagens.
Flipcharts, marcadores e post-its para organização das ideias.
Espaço amplo para trabalho em grupo e apresentações.
Equipamento de áudio para as apresentações finais.
Dispositivos de gravação para feedback posterior.

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