Exploradores do Sistema Solar

Desenvolvida por: Inez R… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Sistema Solar

A atividade 'Exploradores do Sistema Solar' foi desenvolvida para permitir que alunos do 1º ano do Ensino Fundamental se transformem em astronautas por um dia, explorando o sistema solar de maneira lúdica e educativa. Ao longo de quatro aulas, utilizando bolas de diferentes tamanhos e cores para representar os planetas, eles serão desafiados a posicionar cada 'planeta' em sua órbita correta dentro de um grande espaço demarcado no chão da sala de aula ou do pátio. Esta atividade não só facilita a compreensão do sistema solar e suas características mas também introduz conceitos básicos de astronomia e medidas de distância. Trabalhando em equipes, os alunos medirão distâncias, reconhecendo as características únicas de cada planeta, desde o tamanho até as cores representativas. Além disso, a parte criativa da atividade envolverá a criação de bandeiras, utilizando papel e lápis de cor, que posteriormente serão 'plantadas' nos seus planetas favoritos. Este projeto tem como base a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', estimulando a participação ativa dos alunos, a colaboração mútua e o desenvolvimento do pensamento crítico.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão inicial do sistema solar, enfatizando a localização, a distância entre os planetas e suas características distintas. Pretende-se desenvolver habilidades de medição e estimativa, além de promover o trabalho em equipe e a comunicação eficaz entre os participantes. A atividade também visa estimular a criatividade e a expressão individual através da criação de bandeiras para os planetas. Através desta abordagem prática e interativa, os alunos poderão conectar os conhecimentos teóricos com a experiência prática, melhorando assim sua compreensão geral do tema e incentivando o interesse pela ciência e pela exploração espacial.

Compreender a organização do sistema solar e a posição dos planetas.
Desenvolver habilidades de medição e estimativa de distâncias.
Estimular o trabalho em equipe e a colaboração.
Promover a criatividade e a expressão individual.
Fomentar o interesse pela ciência e pela exploração espacial.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange a introdução ao sistema solar, enfatizando a ordem dos planetas, suas características principais (como tamanho, cor e distância entre eles) e a importância da exploração espacial. A atividade prática de montar o sistema solar em escala oferece uma perspectiva tangível e concreta sobre os conceitos abstratos de distância e posição relativa, facilitando a assimilação do conhecimento pelos alunos. A criação de bandeiras para cada planeta ajuda na associação de informações visuais e factuais, reforçando o aprendizado de uma maneira divertida e personalizada.

Introdução ao Sistema Solar
Características dos planetas
Medição e estimativa de distâncias
Trabalho em equipe e colaboração
Expressão criativa

Metodologia

Esta atividade será executada seguindo a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', que envolve a aplicação prática de conceitos teóricos através de experimentação direta. Os alunos serão divididos em equipes para fomentar a cooperação e comunicação eficiente. Cada equipe será responsável por analisar, medir e posicionar um planeta específico do sistema solar no modelo de escala criado em conjunto. A interatividade e o engajamento direto com os materiais proporcionarão uma aprendizagem mais profunda e significativa, permitindo aos alunos a oportunidade de explorar aspectos específicos do sistema solar enquanto desenvolvem habilidades importantes.

Atividade prática de montagem do sistema solar em escala.
Trabalho em equipe para a discussão e posicionamento dos planetas.
Criação de bandeiras para estimular a criatividade e expressão.
Utilização de materiais concretos para representação dos planetas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de quatro aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita uma introdução ao tema e a divisão dos alunos em equipes. Nas duas aulas seguintes, os alunos trabalharão na montagem do sistema solar e na criação das bandeiras. A última aula será dedicada à finalização do modelo e à apresentação dos trabalhos pelos alunos.

Aula 1: Introdução ao sistema solar e formação das equipes.
Aula 2: Início da montagem do modelo em escala do sistema solar.
Aula 3: Continuação da montagem e início da criação das bandeiras.
Aula 4: Finalização da montagem, criação das bandeiras e apresentação dos trabalhos.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na participação ativa dos alunos, na qualidade e precisão do modelo do sistema solar montado, na criatividade e conteúdo das bandeiras criadas para os planetas, além da capacidade de trabalhar em equipe. Será dada especial atenção ao esforço individual e coletivo no processo de aprendizagem, ao invés de focar apenas no produto final. Os alunos serão encorajados a refletir sobre o que aprenderam durante a atividade e a compartilhar suas experiências, promovendo uma avaliação formativa que reconhece o progresso individual e coletivo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem bolas de diferentes tamanhos e cores para representar os planetas, fita métrica ou régua para medição das distâncias, giz ou fita adesiva para demarcar as órbitas no chão, papel e lápis de cor para a criação das bandeiras, e materiais adicionais como cola, tesoura e material decorativo para personalizar as bandeiras. A escolha de materiais facilmente acessíveis visa garantir a viabilidade da atividade em diferentes contextos escolares.

Bolas de diferentes tamanhos e cores
Fita métrica ou régua
Giz ou fita adesiva
Papel e lápis de cor
Materiais para decoração das bandeiras (cola, tesoura, etc.)

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