Verbos em Ação: Uma Jornada de Descobertas

Desenvolvida por: Andria… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Análise linguística e semântica

Nesta atividade interativa, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental serão estimulados a explorar o uso dos verbos em diferentes contextos, mediante a análise de trechos selecionados de textos jornalísticos, contos, fÃ¡bulas e descrições. Divididos em pequenos grupos, receberão materiais variados, com o desafio de identificar e classificar os verbos presentes quanto ao tempo (passado, presente e futuro) e modo (indicativo, subjuntivo e imperativo). Aprofundando o entendimento, cada grupo criará novas frases usando os verbos identificados, construindo parágrafos que serão debatidos em uma enriquecedora Roda de Debates. Esta metodologia ativa, juntamente com Aprendizagem Baseada em Jogos, favorece a participação ativa dos alunos, promove a criatividade, o raciocínio crítico e a colaboração, fundamentais para a apreensão significativa do conteúdo.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula visa aprofundar o conhecimento dos alunos sobre os verbos, uma parte fundamental da gramática, essencial para a comunicação eficaz e criativa. Através de atividades práticas de identificação, classificação e utilização de verbos em textos de gêneros diversos, os alunos desenvolverão habilidades analíticas e de interpretação textual. Será estimulado o trabalho em equipe, a reflexão crítica e a habilidade de argumentação, fundamentais para enriquecer o vocabulário e a capacidade de escrita. Esta experiência prática prepara os alunos para reconhecer a versatilidade dos verbos nos diferentes contextos, além de promover a apreciação pela diversidade textual.

Identificar e classificar verbos em diferentes textos.
Utilizar verbos identificados para construir novos textos.
Promover a criatividade e a coesão no trabalho em equipe.
Desenvolver habilidades de argumentação e debate.
Aplicar conhecimentos gramaticais em contextos diversos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará a natureza e a classificação dos verbos, focando nos aspectos de tempo e modo. Explorando textos jornalísticos, contos, fábulas e descrições, os alunos terão a oportunidade de vivenciar a aplicação prática dos verbos, percebendo suas nuances e o impacto no sentido dos textos. A metodologia ativa e a aprendizagem baseada em jogos servirão como veículos para a exploração desses conceitos, facilitando uma compreensão mais profunda e aplicável.

Natureza e classificação dos verbos.
Análise de verbos em diferentes gêneros textuais.
Construção de textos a partir dos verbos identificados.
Técnicas de debate e argumentação.

Metodologia

Adotaremos metodologias ativas, como a Roda de Debates e a Aprendizagem Baseada em Jogos, para incentivar a participação ativa e o engajamento dos alunos. Este formato promove um ambiente de aprendizagem colaborativa, onde os estudantes são estimulados a pensar criticamente e a compartilhar suas idéias e compreensões. Ao integrar a análise linguística com atividades práticas e debates, criamos um contexto de aprendizagem dinâmico e interativo, que motiva os alunos a aplicarem seus conhecimentos de maneira significativa.

Análise de textos em grupo.
Classificação dos verbos identificados.
Criação de textos com aplicação prática dos verbos.
Roda de Debates para compartilhar e discutir as criações.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, realizaremos a análise dos textos e a identificação dos verbos. Na segunda aula, os alunos construirão novos textos e participarão da Roda de Debates.

Aula 1: Análise de textos e identificação dos verbos.
Aula 2: Criação de textos e Roda de Debates.

Avaliação

A avaliação será baseada no envolvimento dos alunos nas atividades propostas, sua capacidade de trabalhar em equipe, a criatividade e a coerência na construção dos novos textos, bem como a participação na Roda de Debates. Será valorizado o uso correto e a diversidade dos verbos. Feedback construtivo será fornecido, destacando pontos fortes e áreas para melhoria. Exemplos de boas práticas poderão ser compartilhados para fomentar o aprendizado entre os pares.

Materiais e ferramentas:

Os recursos incluirão uma coleção cuidadosamente selecionada de textos jornalísticos, contos, fábulas e descrições. Além disso, utilizaremos quadros brancos, marcadores coloridos para a anotação e classificação dos verbos, e um espaço apropriado para a realização da Roda de Debates, promovendo um ambiente dinâmico e interativo.

Textos jornalísticos, contos, fábulas e descrições.
Quadros brancos e marcadores coloridos.
Espaço adequado para a Roda de Debates.

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