A abordagem deste projeto visa integrar o conhecimento artístico com a sensibilidade cultural e a consciência ecológica. Através do estudo do grafismo indígena, os alunos serão capazes de identificar e aplicar elementos visuais fundamentais em suas próprias criações, enquanto compreendem o valor intrínseco dessas expressões nas culturas originárias. Este conteúdo programático incentiva uma aprendizagem significativa por meio da experimentação artística, promovendo a reflexão sobre as diferentes manifestações culturais e suas contribuições para a identidade brasileira.

Utilizaremos a metodologia ativa 'Mão-na-massa' para promover uma experiência educativa imersiva, permitindo que os alunos se engajem diretamente no processo de aprendizagem ao criar suas próprias obras de arte inspiradas pelo grafismo indígena. Além disso, a 'Roda de Debate' servirá como uma plataforma para discussão e reflexão sobre as temáticas abordadas, estimulando o pensamento crítico e o respeito pela diversidade cultural. Este enfoque prático e reflexivo tem como objetivo não só ensinar técnicas artísticas, mas também fomentar uma apreciação profunda pela arte e cultura indígenas.

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira, realizaremos a introdução ao tema e a visualização de imagens, seguida pela discussão inicial. A segunda aula será dedicada à execução prática dos grafismos pelos alunos, com o desenvolvimento de seus projetos individuais ou coletivos, finalizando com uma roda de debate para compartilhar experiências e aprendizados.

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples e sustentáveis, tais como tintas naturais (que podem ser preparadas na própria sala de aula com elementos naturais), pincéis, telas ou papelão para a pintura, além de recursos visuais para a introdução do tema. Estes materiais foram escolhidos para promover não só a criação artística, mas também a conscientização ambiental entre os alunos, ressaltando a importância do respeito pelos recursos naturais.