Mosaico de Vivências

Desenvolvida por: Kamila… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso

Temática: Valores Universais nas Tradições Religiosas

A atividade 'Mosaico de Vivências' é uma proposta pedagógica inovadora que busca integrar o estudo dos ensinamentos religiosos com expressões artísticas, tendo como objetivo principal a promoção da ética, do respeito mútuo e da compreensão intercultural entre os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. Inicialmente, esta atividade envolve uma investigação sobre textos religiosos de diversas tradições, como Budismo, Cristianismo, Espiritismo, Hinduísmo, Islamismo e Judaísmo, incentivando os alunos a identificar e refletir sobre ensinamentos que enfatizam princípios como bondade, compaixão e respeito. Após a fase de pesquisa, os estudantes serão desafiados a traduzir essas mensagens em formas artísticas, criando peças individuais que, em conjunto, formarão um celeiro de conhecimento e reflexão denominado 'Mosaico de Vivências'. Cada peça deste mosaico representará a interpretação pessoal do aluno sobre um ensinamento especÃfico e como este pode ser aplicado em seu cotidiano, utilizando a arte como meio de expressão. A etapa final deste projeto culminará em uma exposição coletiva, aberta à comunidade escolar, promovendo um diálogo aberto sobre os valores compartilhados presentes nas diferentes tradições religiosas e sua relevância na construção de uma sociedade mais empática e respeitosa.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é permitir que os alunos reconheçam e valorizem a rica diversidade presente nos textos religiosos, entendendo os ensinamentos comuns sobre a vida ética e respeitosa que perpassam diferentes tradições. Espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de interpretação e expressão, criando pontes entre o conhecimento adquirido e sua aplicação no dia a dia, além de fomentar um ambiente de respeito pela diversidade religiosa e cultural. Por meio deste trabalho, os estudantes também serão incentivados a desenvolver a criatividade, o pensamento crítico e a capacidade de trabalhar coletivamente, habilidades essas fundamentais para sua formação integral.

Reconhecer a diversidade dos textos religiosos e seus ensinamentos.
Identificar e refletir sobre ensinamentos comuns de ética e respeito nas diversas tradições.
Desenvolver habilidades de interpretação textual e expressão artística.
Promover a compreensão intercultural e o respeito à diversidade.
Aplicar os ensinamentos investigados em reflexões sobre o cotidiano.

Habilidades Específicas BNCC

EF06ER02: Reconhecer e valorizar a diversidade de textos religiosos escritos (textos do Budismo, Cristianismo, Espiritismo, Hinduísmo, Islamismo, Judaísmo, entre outros).
EF06ER03: Reconhecer, em textos escritos, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
EF06ER05: Discutir como o estudo e a interpretação dos textos religiosos influenciam os adeptos a vivenciarem os ensinamentos das tradições religiosas.

Conteúdo Programático

Este plano de aula busca trabalhar conteúdos relacionados ao estudo das tradições religiosas, enfatizando a importância dos valores universais e da ética nos diversos contextos religiosos. Os estudantes explorarão textos sagrados de várias tradições para compreender e discutir ensinamentos fundamentais sobre como viver respeitosamente em sociedade. O uso da arte como meio de expressão para representar estes ensinamentos permitirá uma ampla gama de interpretações pessoais, incentivando a criatividade e a reflexão sobre a aplicabilidade dos preceitos religiosos no cotidiano.

Diversidade de textos religiosos escritos
Ensinos comuns sobre ética e respeito nas tradições religiosas
Interpretação de textos religiosos e sua influência no modo de vida
Expressão artística como meio de exploração de vivências e valores

Metodologia

Através da metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos serão instigados a explorar e investigar os textos religiosos, promovendo a interação e o engajamento ativo. A criação do 'Mosaico de Vivências' será guiada por etapas que incentivam a pesquisa, a discussão em grupo e a expressão individual por meio da arte. Este método propicia uma aprendizagem significativa, onde os alunos são os principais agentes de seu próprio conhecimento, aplicando de forma prática e criativa os ensinamentos investigados.

Exploração e discussão de textos religiosos em grupos
Interpretação pessoal dos ensinamentos e planejamento das peças do mosaico
Criação artística das peças do mosaico e reflexão sobre seu significado
Montagem do mosaico coletivo e preparação para a exposição
Exposição do mosaico à comunidade escolar e discussões guiadas sobre os ensinamentos e valores compartilhados

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, na qual a primeira aula será dedicada à exploração e discussão dos textos religiosos, e a segunda aula focará na criação das peças artísticas para o mosaico e na montagem do mural coletivo.

Aula 1: Exploração e discussão dos textos religiosos
Aula 2: Criação do mosaico e montagem do mural coletivo

Avaliação

A avaliação será pautada na participação ativa dos alunos durante todas as etapas da atividade, considerando o envolvimento nas discussões em grupo, a profundidade na interpretação dos textos religiosos, a criatividade e originalidade nas peças artísticas criadas, assim como a capacidade de reflexão e aplicação dos ensinamentos no cotidiano. Será valorizada também a habilidade de trabalhar coletivamente na montagem do mosaico. Será fornecido feedback construtivo visando o desenvolvimento contínuo dos estudantes.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais como textos religiosos de diversas tradições (impressos ou digitais), materiais de artes como papel, lápis de cor, tintas, pincéis, tesouras e cola, além de um espaço adequado para a montagem e exposição do mosaico coletivo.

Textos religiosos de diferentes tradições
Materiais de arte (papel, lápis de cor, tintas, pincéis, tesouras, cola)
Espaço para exposição do mosaico

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