Caça ao Tesouro das Medidas

Desenvolvida por: Luiza … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Medidas e Comparação de Objetos

A atividade 'Caça ao Tesouro das Medidas' é projetada para introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental ao conceito de medidas físicas, tais como comprimento, altura, peso e capacidade, de maneira divertida e interativa. Divididos em pequenos grupos, os alunos irão participar de uma caça ao tesouro dentro da sala de aula ou no pátio da escola, procurando por objetos de uso cotidiano que sejam descritos através de dicas focadas em suas propriedades físicas como 'mais alto', 'mais baixo', 'mais comprido', entre outros. Esta atividade não só promove a compreensão das propriedades físicas dos objetos, mas também incentiva o trabalho em equipe e a utilização de vocabulário específico relacionado à matemática. Ao final da atividade, espera-se que os alunos sejam capazes de usar termos de comparação para descrever e comparar objetos, além de terem a oportunidade de praticar a contagem e reconhecer a importância das medidas no mundo ao seu redor.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental um entendimento prático e teórico sobre os conceitos de medidas físicas e suas aplicações no dia a dia. Pretende-se que, através da caça ao tesouro, os alunos desenvolvam habilidades de observação, comparação e uso de vocabulário específico para descrever e comparar objetos baseando-se em suas propriedades físicas, como tamanho, forma, peso e capacidade. Além disso, almeja-se fomentar o trabalho em equipe, o pensamento crítico e a resolução de problemas de forma lÃºdica e engajadora, promovendo assim uma aprendizagem significativa e duradoura.

Desenvolver habilidades de observação e comparação
Utilizar vocabulário específico relacionado a medidas
Promover o trabalho em equipe
Estimular o pensamento crítico e resolução de problemas
Compreender a aplicabilidade das medidas no cotidiano

Habilidades Específicas BNCC

EF01MA15: Comparar comprimentos, capacidades ou massas, utilizando termos como mais alto, mais baixo, mais comprido, mais curto, mais grosso, mais fino, mais largo, mais pesado, mais leve, cabe mais, cabe menos, entre outros, para ordenar objetos de uso cotidiano.

Conteúdo Programático

A atividade Caça ao Tesouro das Medidas permite aos alunos explorarem os conceitos de medidas e comparações através de uma abordagem lúdica. O processo de buscar objetos de acordo com dicas específicas sobre suas propriedades físicas facilita a compreensão dos conceitos matemáticos de forma concreta e tangível, ajudando os alunos a relacionar o aprendizado matemático com o mundo ao seu redor.

Conceitos de comprimentos, capacidades e massas
Termos de comparação de medidas
Observação e descrição de objetos
Trabalho em equipe e cooperação
Aplicações práticas das medidas no dia a dia

Metodologia

Utilizando metodologias ativas como 'Atividade Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos', a Caça ao Tesouro das Medidas estimula os alunos a serem protagonistas do seu processo de aprendizagem. Divididos em equipes, os alunos serão guiados por pistas que os encorajam a explorar a sala de aula ou o pátio em busca dos objetos descritos, aplicando conceitos de medidas de forma prática e interativa. Esta abordagem promove a aprendizagem através da descoberta, colaboração e engajamento direto com o conteúdo.

Atividade Mão-na-massa
Aprendizagem Baseada em Jogos
Trabalho em equipe
Exploração e observação
Discussão em grupo e compartilhamento de ideias

Aulas e Sequências Didáticas

Distribuída em duas sessões de 50 minutos, a atividade será realizada ao longo de um único encontro. Na primeira Aula, será feita a introdução da atividade, explicação das regras e divisão dos grupos. Já a segunda parte será dedicada à caça ao tesouro propriamente dita, seguindo as pistas para encontrar os objetos e, posteriormente, uma sessão de discussão sobre as descobertas.

Aula 1: Introdução e explicação da atividade (50 minutos)
Aula 2: Caça ao Tesouro e discussão das descobertas (50 minutos)

Avaliação

A avaliação será feita de forma formativa, considerando a participação individual e em grupo, a capacidade de usar adequadamente os termos de comparação e a eficácia em comunicar suas observações e conclusões. Observações diretas e conversas de feedback com os grupos ajudarão a avaliar o engajamento dos alunos, o desenvolvimento de habilidades de trabalho em equipe e a compreensão dos conceitos de medidas. Exemplos de atividades bem-sucedidas, como encontros bem-sucedidos e a utilização correta de vocabulário, serão destacados como pontos de aprendizado para toda a classe.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para a realização da Caça ao Tesouro das Medidas incluirão objetos de diferentes tamanhos, pesos e capacidades que serão utilizados como 'tesouros'. Além disso, fichas ou envelopes contendo as pistas para encontrar cada objeto serão preparados. A atividade pode requerer também o uso de áreas da escola, como a sala de aula e o pátio, para ampliar o espaço de exploração.

Objetos variados (livros, garrafas de água, bolas etc.)
Fichas ou envelopes com pistas
Espaço da sala de aula e/ou pátio
Lousa ou flipchart para discussão final
Etiquetas ou fita adesiva para marcar os objetos

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