Detetives da Concordância

Desenvolvida por: Erica … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Concordância Nominal e Verbal

Nesta fascinante atividade prática, denominada 'Detetives da Concordância', alunos do 6º ano do Ensino Fundamental se embarcarão em uma jornada investigativa pelos meandros da língua portuguesa, com o objetivo de desvendar e corrigir erros de concordância nominal e verbal. A atividade inicia com uma apresentação dinâmica pelo professor sobre as regras básicas de concordância, utilizando exemplos que elucidam as situações mais comuns e as armadilhas frequentes com que podem se deparar. Em seguida, formando pequenos grupos, os alunos receberão uma variedade de textos - literários, jornalísticos e publicitários - cuidadosamente selecionados e manipulados para conter discrepâncias intencionais de concordância. Armados com marcadores, post-its e canetas, os pequenos detetives serão desafiados a identificar, discutir e corrigir tais erros, trabalhando cooperativamente para solucionar cada 'caso' de incongruência gramatical apresentado. Ao final da investigação, cada grupo compartilhará suas descobertas e correções com o restante da classe, promovendo um rico debate sobre as regras aplicadas e as exceções encontradas, sob a orientação criteriosa do professor.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal proporcionar aos alunos uma compreensão sólida e aplicada das regras de concordância nominal e verbal, essenciais para a fluência e correção no uso da língua portuguesa. Além de fomentar a habilidade de análise textual, espera-se que os alunos desenvolvam um olhar crítico para a estrutura gramatical dos textos, melhorando assim sua capacidade de escrita e edição de próprios textos. A metodologia ativa escolhida visa estimular a aprendizagem autônoma e colaborativa, incitando nos alunos tanto a responsabilidade individual quanto a coletiva no processo de descoberta e correção dos erros, e promovendo uma maior interação e engajamento com o conteúdo.

Compreender e aplicar as regras de concordância nominal e verbal em diferentes contextos textuais.
Desenvolver capacidade analítica para identificar erros de concordância em textos variados.
Promover habilidades de trabalho em grupo, debate e argumentação.
Aprimorar a habilidade de escrita e edição de textos.
Incentivar a atenção aos detalhes e a precisão linguística.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para esta atividade engloba inicialmente a exploração das regras fundamentais de concordância nominal e verbal, compreendendo as relações entre substantivos, adjetivos, verbos e seus respectivos sujeitos, tanto em estruturas simples quanto compostas. Através da análise e correção de exemplos práticos, os estudantes terão a oportunidade de consolidar essas regras por meio de uma abordagem hands-on que destaca a importância da norma-padrão em contextos formais e o impacto de seu uso correto na clareza e eficácia comunicativa.

Regras básicas de concordância nominal e verbal.
Identificação e correção de erros de concordância.
Análise de textos literários, jornalísticos e publicitários.
Exercícios práticos de aplicação das regras de concordância.
Discussão em grupo sobre as correções e regras aplicadas.

Metodologia

A metodologia desta atividade é uma combinação entre atividades mão-na-massa e sala de aula invertida, procurando estimular a autonomia dos alunos na aprendizagem e a colaboração entre pares. Ao iniciar com uma exposição conceitual sobre as regras de concordância, seguida por atividades investigativas em grupo, os alunos são colocados no centro do processo educativo, permitindo-lhes aprender fazendo. A interação constante entre grupos e a discussão colaborativa sobre os erros encontrados e suas correções pretendem reforçar a compreensão das regras de concordância, além de promover habilidades soft como trabalho em equipe, comunicação eficaz e pensamento crítico.

Apresentação dos conceitos de concordância nominal e verbal.
Formação de grupos para a atividade investigativa de erros em textos.
Debate e discussão em grupo para a correção dos erros identificados.
Compartilhamento das correções com a classe e feedback do professor.
Atividades complementares de fixação individual e em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em quatro aulas de 60 minutos, distribuídas em duas semanas. Na primeira aula, haverá a introdução às regras de concordância e a distribuição dos textos. As duas aulas seguintes serão dedicadas à investigação dos erros e discussões em grupo. Na última aula, os grupos apresentarão suas descobertas, seguindo-se de uma revisão geral e feedback do professor.

Aula 1: Introdução às regras de concordância e distribuição dos textos.
Aula 2 e 3: Investigação de erros e discussão em grupo.
Aula 4: Apresentação das descobertas e revisão geral.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante todas as fases da atividade, na qualidade das discussões em grupo, na precisão das correções de concordância realizadas nos textos e na capacidade de argumentação sobre as escolhas feitas durante a apresentação das correções. Será valorizada a demonstração clara do entendimento das regras de concordância, assim como a habilidade de trabalhar em equipe e contribuir para o aprendizado coletivo. Exemplos de desempenhos excepcionais serão reconhecidos e discutidos, promovendo modelos positivos de engajamento e compreensão.

Materiais e ferramentas:

Para esta atividade serão necessários recursos básicos como quadro branco, marcadores, canetas e post-its para anotações e marcações nos textos. Uma coletânea de textos variados com erros de concordância previamente inseridos será preparada pelo professor. Além disso, o uso de recursos digitais, como apresentações em PowerPoint para a introdução das regras de concordância e acesso à internet para consulta de dúvidas pontuais, pode enriquecer a experiência e fornecer suporte adicional aos alunos durante a atividade.

Quadro branco e marcadores
Canetas e post-its
Coletânea de textos com erros
Apresentações em PowerPoint
Acesso à internet

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