Desenvolvida por:
Maria …
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Linguagens
Temática:
Evolução da escrita
Esta atividade inicia com uma narrativa envolvente e interativa sobre a evolução da escrita da humanidade, partindo dos desenhos em cavernas até as diversas formas de escrita que conhecemos atualmente, incluindo o alfabeto que usamos. A seguir, inspirados pela história dos antigos egípcios, os estudantes usarão argila ou massinha para criar suas próprias versões de 'tábuas de argila'. Nestas, eles serão estimulados a desenvolver uma forma inédita e criativa de escrita, com o objetivo de comunicar mensagens secretas. Depois de moldar suas tábuas, haverá um momento de interação onde as crianças trocarão entre si as tábuas criadas e tentarão decifrar as mensagens dos colegas. Esta atividade prática permite um aprendizado sensorial e significativo sobre como diferentes culturas ao redor do mundo desenvolveram métodos distintos de comunicação. Além disso, pretende-se fomentar habilidades como trabalho em equipe, respeito às divergências culturais e estímulo à criatividade e à curiosidade intelectual.
Objetivos de Aprendizagem
Os objetivos desta atividade são despertar nos alunos a curiosidade sobre a história da escrita e as diversas formas de comunicação desenvolvidas ao longo do tempo. Buscamos também estimular a criatividade ao encorajar cada aluno a criar sua própria forma de escrita, promovendo o entendimento da importância da escrita na história da humanidade. Ao possibilitar a interação entre os alunos para decifrar as mensagens, visamos reforçar habilidades sociais como cooperação, respeito mútuo e capacidade de solução de problemas. Essa atividade tem o potencial de desenvolver a expressão individual e coletiva, assim como o raciocínio lógico e a interpretação de símbolos.
- Explorar a história da evolução da escrita
- Desenvolver criatividade e expressão individual ao criar formas únicas de escrita
- Promover interação social através da troca e interpretação de mensagens
- Estimular habilidades cognitivas como interpretação de símbolos e solução de problemas
- Fomentar a apreciação pela diversidade cultural e histórica das formas de comunicação
Conteúdo Programático
A atividade pedagógica está estruturada para abordar conceitos históricos e culturais, engajando os alunos numa viagem no tempo para descobrir como a comunicação humana evoluiu. Abordaremos a transição dos desenhos rupestres para os sistemas de escrita mais complexos, como os hieróglifos egípcios, enfatizando a diversidade e a riqueza cultural por trás de cada método de comunicação desenvolvido ao longo da história da humanidade. Esta jornada pelo tempo será acompanhada de uma experiência tátil e visual, onde ao modelarem suas 'tábuas de argila', os estudantes aplicarão os conceitos discutidos de forma prática, solidificando o aprendizado através da experimentação.
- História da escrita: das cavernas aos alfabetos modernos
- Os hieróglifos egípcios e a escrita cuneiforme
- Importância da escrita na comunicação humana
- Desenvolvimento de uma linguagem escrita simbólica
- Interpretação e decifração de mensagens
Metodologia
Adotaremos uma metodologia ativa, combinando a narrativa histórica com a atividade prática 'mão-na-massa' e a aprendizagem baseada em jogos. A história interativa inicial envolverá os alunos na evolução da escrita, usando recursos visuais e dialogando com eles para tornar o aprendizado mais significativo. Seguido por uma atividade prática onde cada aluno criará sua forma única de escrita usando argila ou massinha, permitindo a expressão criativa e o desenvolvimento tátil. A atividade culminará com um jogo de troca de mensagens, onde os alunos decifram as criações uns dos outros, promovendo colaboração e pensamento crítico.
- Narrativa interativa sobre a evolução da escrita
- Atividade prática de criação de 'tábuas de argila'
- Aprendizagem baseada em jogos para decifração de mensagens
- Discussão em grupo para compartilhar descobertas e reflexões
- Feedback coletivo e individual sobre as criações
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a narrativa interativa e o início da atividade prática de modelagem das 'tábuas de argila'. A segunda aula será dedicada à conclusão das criações, à troca de mensagens entre os alunos e à discussão grupal sobre as experiências e aprendizados.
- Aula 1: Introdução à história da escrita e início da atividade prática
- Aula 2: Conclusão da modelagem, troca de mensagens e discussão final
Avaliação
A avaliação será formativa e processual, observando o engajamento e a participação do aluno ao longo das atividades. Considerar-se-á a criatividade na criação das ‘tábuas de argila’, a habilidade de trabalho em equipe durante a troca de mensagens e a capacidade de reflexão e interpretação nas discussões finais. A avaliação focará mais no processo de aprendizado e na demonstração das habilidades sociais e cognitivas do que em uma medida quantitativa. Será dado feedback individualizado para incentivar o desenvolvimento contÃnuo de cada aluno.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples e acessíveis, como argila ou massinha de modelar, placas de trabalho para a modelagem, ferramentas leves para a criação de inscrições nas tábuas (como palitos de madeira ou lápis) e recursos visuais sobre a história da escrita para suportar a narrativa interativa e estimular a imaginação dos alunos durante a criação de suas escritas.
- Argila ou massinha de modelar
- Placas de trabalho para modelagem
- Ferramentas pequenas para inscrição (palitos, lápis)
- Recursos visuais sobre a evolução da escrita
- Espaço adequado para realização da atividade prática e discussão
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