Recortando Emoções: Poesia Colagem

Desenvolvida por: Bruna … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Artes
Temática: Exploração da criatividade e expressão pessoal através da poesia colagem

Nesta atividade, os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos à técnica artística e literária da colagem para criar poemas visuais. Inspirados pelo poema 'contranarciso', eles discutirão a reflexão e expressão pessoal por meio da arte e literatura. Após uma breve explanação sobre as técnicas e temáticas em questão, cada aluno receberá materiais diversos, como revistas, jornais e outros impressos, dos quais recortarão palavras, frases e imagens. Sob orientação do professor, esses recortes serão utilizados para compor poemas visuais que reflitam emoções, pensamentos e reflexões pessoais. Esta atividade não só estimula a criatividade e expressão individual, mas também introduz os alunos à ideia de que arte e literatura podem transcender formatos tradicionais, incentivando a exploração de novos meios de comunicação e expressão.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é estimular a criatividade, expressão pessoal e reflexão dos alunos por meio da criação de poemas visuais. Espera-se que, ao final, os estudantes sejam capazes de explorar e comunicar suas emoções e pensamentos de maneira criativa e inovadora. A atividade visa também desenvolver habilidades de análise e interpretação de textos literários, bem como de obras de arte, promovendo um entendimento mais aprofundado de como elementos visuais e textuais podem ser combinados para transmitir significados complexos e diversos. Outro objetivo importante é fomentar a capacidade de síntese dos estudantes, desafiando-os a expressar ideias e emoções de forma concisa e impactante através da colagem.

  • Estimular a criatividade e expressão pessoal.
  • Desenvolver habilidades de análise e interpretação de textos e imagens.
  • Promover a capacidade de síntese e comunicação eficaz.
  • Explorar a combinação de elementos visuais e textuais para expressar ideias complexas.
  • Refletir sobre novas formas de expressão artística e literária.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF69LP26 - Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos expressivos visuais, sonoros, gestuais, gráficos e outros.
  • EF15AR01 - Identificar e apreciar formas distintas das linguagens visual e gráfica, nas culturas juvenil, indígena, afro-brasileira, popular, massiva, erudita, entre outras.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange a leitura e análise de poemas, introdução à técnica da colagem como forma de expressão literária e artística, e discussão sobre a interseção entre texto e imagem na criação de significados. Além disso, os alunos serão incentivados a refletir sobre como suas experiências e emoções pessoais podem ser traduzidas em arte, explorando diversos materiais impressos. A atividade proporcionará um ambiente de aprendizado prático e interativo, permitindo que os estudantes experimentem diretamente os conceitos discutidos.

  • Leitura e discussão do poema 'contranarciso'.
  • Introdução à técnica de colagem.
  • Análise de como textos e imagens podem ser combinados.
  • Exploração de materiais para colagem.
  • Reflexão e expressão pessoal através da arte.

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos, na qual os alunos serão divididos em pequenos grupos para discutir o poema 'contranarciso' e suas impressões. Esta abordagem incentiva a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento. Após a discussão inicial, cada estudante criará individualmente seu poema visual, selecionando materiais que reflitam suas emoções e pensamentos. O professor orientará os alunos na técnica da colagem, sugerindo formas de organização e composição. Esta metodologia promove o aprendizado através da experimentação direta e do engajamento criativo, permitindo que os alunos explorem livremente suas expressões pessoais.

  • Discussão em grupo do poema 'contranarciso'.
  • Criação individual de poemas visuais.
  • Orientação sobre técnicas de colagem.
  • Uso de materiais diversos para expressão pessoal.
  • Apresentação e discussão dos trabalhos finais.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução ao poema e à técnica da colagem, seguida de uma discussão em grupo sobre o tema. A segunda aula será dedicada à criação dos poemas visuais pelos alunos, com apoio contínuo do professor. Finalmente, os trabalhos serão apresentados ao grupo, permitindo uma troca rica de ideias e interpretações.

  • Aula 1: Introdução ao poema e à técnica da colagem; discussão em grupo.
  • Aula 2: Criação dos poemas visuais; apresentação e discussão dos trabalhos.

Avaliação

A avaliação será realizada considerando a participação ativa dos alunos durante as discussões em grupo, a criatividade e expressividade demonstradas na criação dos poemas visuais, e a capacidade de refletir sobre o processo de trabalho e o resultado final. Será valorizada a originalidade, a complexidade dos sentimentos e pensamentos expressos, bem como a coesão e coerência entre os elementos visuais e textuais escolhidos. Os alunos serão incentivados a descrever o processo de criação e as escolhas feitas, proporcionando uma compreensão mais profunda de suas obras.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais impressos, como revistas, jornais e folhetos, além de tesouras, colas e papéis de diferentes cores e texturas. Será igualmente importante o acesso a cópias do poema 'contranarciso' para discussão em grupo. A sala de aula deverá estar disposta de maneira que facilite a interação e colaboração entre os alunos, assim como permita a exposição dos trabalhos finalizados.

  • Revistas, jornais e materiais impressos variados.
  • Tesouras, colas e papéis de diversas cores e texturas.
  • Cópias do poema 'contranarciso'.
  • Espaço adequado para trabalho em grupo e exposição dos trabalhos.

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