Caça ao Tesouro dos Números

Desenvolvida por: Vivian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa, Matemática

Temática: Números em inglês e contagem

A atividade 'Caça ao Tesouro dos Números' é uma proposta divertida e educativa, destinada aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Nela, os estudantes serão incentivados a explorar a sala de aula ou um ambiente externo, em busca de cartões numéricos que variam de 1 a 10, escritos em inglês. Cada cartão estará associado a pequenos objetos ou imagens que representam a quantidade indicada. A busca será embalada por músicas em inglês que mencionem números, criando uma atmosfera lÃºdica e imersiva. Este cenário estimula não apenas o aprendizado dos números em uma língua estrangeira mas também conceitos matemáticos de contagem e quantificação. Além disso, a atividade promove o desenvolvimento de habilidades motoras, sociais e cognitivas, como a capacidade de associação, memorização e trabalho em equipe, enquanto os alunos interagem entre si e com o ambiente à sua volta.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula tem como objetivo principal proporcionar aos alunos a oportunidade de aprender e praticar os números de 1 a 10 em inglês, de forma interativa e divertida. Pretende-se que, ao final da atividade, os estudantes consigam associar com sucesso os números às suas quantidades correspondentes, utilizando tanto a linguagem verbal quanto a não verbal (objetos e imagens). Além da aquisição de vocabulário em uma língua estrangeira, a atividade visa estimular habilidades de raciocínio lógico, atenção, memória e cooperação, fundamentais para o desenvolvimento cognitivo e social dos alunos nesta fase do ensino.

Identificar e praticar os números de 1 a 10 em inglês.
Associar números a quantidades específicas através de objetos.
Desenvolver habilidades de escuta atenta com músicas em inglês.
Estimular a coordenação motora e a capacidade de observação.
Promover a interação e trabalho em equipe entre os alunos.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP26 - Reconhecer números, em língua inglesa, no contexto das aulas.
EF01MA03 - Explorar diferentes procedimentos para comparar quantidades e registrar o resultado por meio de desenhos ou números.
EF01MA06 - Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer os números, em Inglês, como componente da cultura de povos que falam essa língua.

Conteúdo Programático

Nesta atividade, será aplicada a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos, onde os alunos serão protagonistas do seu aprendizado através da resolução prática de um problema: encontrar e associar números e quantidades. Esta abordagem permite contextualizar o ensino dos números em inglês dentro de uma atividade lúdica, fomentando não só o conhecimento linguístico mas também matemático. Será incentivado o desenvolvimento de habilidades sociais, como comunicação e trabalho em equipe, e cognitivas, como pensamento crítico e resolução de problemas.

Números de 1 a 10 em inglês.
Contagem e associação número-quantidade.
Trabalho em equipe e estratégias de comunicação.
Escuta ativa com músicas em inglês.
Resolução de problemas em ambiente lúdico.

Metodologia

A atividade será realizada seguindo a abordagem de Aprendizagem Baseada em Projetos, onde os alunos, divididos em equipes, serão desafiados a encontrar cartões escondidos e associá-los a objetos. A dinâmica incluirá a exploração do ambiente ao som de músicas em inglês, incentivando a imersão linguística. A interação entre os alunos será estimulada para a resolução do desafio, promovendo a colaboração e o apoio mútuo. Será um momento prático de aplicação dos conhecimentos adquiridos em sala de aula, permitindo a vivência direta com a língua inglesa e os conceitos matemáticos.

Exploração do ambiente e busca de cartões.
Associação de cartões-numéricos a objetos indicativos de quantidade.
Escuta de músicas em inglês como recurso motivacional.
Trabalho em equipe e desenvolvimento de estratégias conjuntas de busca.
Diálogo e troca de ideias em Inglês para a tomada de decisões.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá duração total de 1 hora, dividida em fases de preparação, execução e avaliação.

Introdução e explanação das regras (10 minutos)
Realização da caça ao tesouro (40 minutos)
Discussão e reflexão sobre a atividade (10 minutos)

Avaliação

A avaliação da atividade será formativa, observando a participação e o engajamento dos alunos durante a realização da caça ao tesouro. Será dada especial atenção à habilidade de trabalhar em equipe, à capacidade de associação dos números às quantidades e à utilização do vocabulário em inglês. Feedbacks serão fornecidos ao longo da atividade para estimular o progresso contínuo. A autoavaliação e a avaliação pelos pares também serão incentivadas, promovendo a reflexão sobre o aprendizado e as habilidades desenvolvidas.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, será necessário um conjunto variado de materiais e recursos. Isso inclui cartões com números de 1 a 10 em inglês e objetos pequenos ou imagens para representar as quantidades. Além disso, será utilizada uma seleção de músicas em inglês que mencionem números para criar uma atmosfera imersiva e estimular a escuta ativa. Os recursos serão cuidadosamente selecionados para garantir a segurança e a adequação à faixa etária dos alunos, promovendo uma experiência de aprendizagem rica e significativa.

Cartões com números de 1 a 10 em inglês.
Objetos pequenos e/ou imagens para representação de quantidades.
Seleção de músicas em inglês que mencionem números.
Espaço adequado para a realização da atividade.
Material de anotação para registros e observações.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula