O conteúdo programático da atividade Narrativas em Versos abrange uma gama diversificada de conceitos e técnicas literárias essenciais ao desenvolvimento de poesia narrativa. Os alunos serão introduzidos à poesia narrativa, aprendendo sobre sua estrutura, elementos chave como métrica, rimas, imagens poéticas, e como estes contribuem para a construção de uma narrativa em versos. Este entendimento será aplicado na criação dos próprios poemas dos alunos, permitindo-lhes experimentar com diferentes formas poéticas e técnicas de expressão. Além disso, a prática de análise e discussão crítica de obras poeticas será incentivada, visando o desenvolvimento de competências interpretativas e críticas.

Na metodologia ativa Sala de Aula Invertida, os alunos serão inicialmente encorajados a se familiarizar com exemplos notáveis de poesia narrativa antes da aula, como preparação prévia. Em sala, a atividade começará com uma breve revisão desses exemplos, seguida por uma apresentação focada nos conceitos chave. Serão formados pequenos grupos para o brainstorming de ideias, onde será aplicada uma abordagem colaborativa para o desenvolvimento dos poemas. Este trabalho em equipe promove não só a criatividade e a inovação, mas também a capacidade de crítica construtiva. A apresentação dos poemas criados e o subsequente debate em sala explorando as técnicas utilizadas em cada obra estimula a reflexão profunda e a apreciação da diversidade literária.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando 2 horas de duração. Na primeira aula, focaremos na introdução à poesia narrativa e na análise de exemplos, seguidos pelo brainstorming em grupo e início da criação dos poemas. Na segunda aula, os grupos irão finalizar seus poemas e preparar-se para as apresentações, que serão seguidas por discussões e debates sobre as técnicas utilizadas.

Os recursos necessários para a atividade Narrativas em Versos incluem acesso a uma diversidade de obras de poesia narrativa, tanto impressas quanto digitais, para a fase de preparação prévia e pesquisa. Em sala de aula, serão utilizados quadros brancos ou papelógrafos e marcadores para o brainstorming e esboço das ideias. Além disso, o acesso a computadores ou tablets pode enriquecer a pesquisa e a escrita dos poemas. Materiais de referência sobre poesia e técnicas literárias, bem como exemplos de poemas narrativos, serão igualmente indispensáveis.