O Conteúdo Programático abordará os principais fluxos migratórios ao longo da história, incluindo, mas não se limitando a, migrações forçadas como a diáspora africana, movimentos populacionais decorrentes de conflitos como as duas Guerras Mundiais e migrações econômicas significativas. Este conteúdo permitirá aos alunos compreender as diversas causas e efeitos das migrações, além de identificar padrões e tendências globais.

A atividade será realizada utilizando uma metodologia ativa, onde os alunos serão os protagonistas do processo de aprendizagem. A partir da formação de grupos, os alunos selecionarão uma migração significativa para pesquisar, utilizando tanto recursos digitais quanto tradicionais. A criação dos mapas será um processo colaborativo, incentivando a discussão, o debate e a resolução conjunta de problemas. A exposição dos mapas e a subsequente discussão em classe proporcionarão momentos de reflexão e análise crítica dos temas abordados.

A atividade será realizada em uma única aula de 60 minutos. Durante este período, os alunos trabalharão em seus projetos de pesquisa e na criação dos mapas, culminando na exposição de seus trabalhos e discussão.

Para a realização desta atividade, será necessário o acesso a ferramentas digitais de mapeamento, como Google Earth ou software similar, e/ou mapas em papel, além de recursos de pesquisa online e em bibliotecas para a investigação dos contextos históricos das migrações escolhidas. Materiais para a criação dos mapas, como lápis de cor, marcadores e papel de tamanho apropriado, também serão necessários para aqueles que optarem pelo formato tradicional.