Criando Nossa Fábula

Desenvolvida por: Ivana … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Produção Textual e Literatura

Após a leitura e discussão da fábula 'A raposa e as uvas', propõe-se uma atividade lúdica e interativa onde os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, organizados em grupos, terão o desafio de criar suas próprias fábulas. Esta atividade será realizada em sala de aula e visa estimular a criatividade, a leitura, o trabalho em equipe e a escrita. Os estudantes serão incentivados a selecionar animais para os personagens principais, atribuir-lhes características humanas, elaborar enredos com problemáticas e lições morais. O docente desempenhará um papel essencial ao orientar os grupos durante todas as etapas, desde a concepção da ideia até a revisão dos textos. Ao final, cada grupo apresentará sua fábula, promovendo um rico debate sobre as morais e a criatividade empregada em suas histórias.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade de leitura compreensiva, a capacidade de planejamento e produção textual, bem como incentivar a imaginação e a criatividade dos alunos através da criação de fábulas. Almeja-se que, ao final desta atividade, os estudantes sejam capazes de compreender a estrutura e elementos constituintes de uma fábula, incluindo personagens, enredo, problema e moral. Ademais, busca-se promover a colaboração, o respeito mútuo e a valorização das ideias de cada um, habilidades essenciais para o trabalho em grupo e para a vida em sociedade.

Compreender a estrutura de fábulas
Criar textos com clareza, coesão e coerência
Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de texto
Estimular a criatividade e o trabalho colaborativo
Apresentar oralmente os textos produzidos, desenvolvendo a expressão verbal

Conteúdo Programático

Nesta atividade, os alunos irão explorar a literatura, especificamente o gênero das fábulas, que mescla elementos fictícios com lições de moral. Através da criação de seus próprios textos, eles aprenderão sobre a construção de personagens, enredo, conflito e resolução, além de discutir ética e moral. A ênfase na oralidade, na escrita e na colaboração reflete o nosso compromisso com uma educação holística, preparando os alunos para as diversas formas de comunicação.

Estrutura de fábulas
Características dos personagens
Desenvolvimento de enredo
Criação de mensagem moral
Técnicas de apresentação oral

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, esta atividade incentiva os alunos a serem protagonistas do seu aprendizado. Através de discussões em grupo, estudos dirigidos e atividades criativas, os alunos envolver-se-ão ativamente na construção de conhecimento. O docente atuará como facilitador, oferecendo suporte e orientação ao longo do processo. Desta forma, a aprendizagem torna-se mais significativa, com os alunos aplicando conceitos teóricos na prática, ao criar e compartilhar suas fábulas.

Leitura guiada da fábula 'A raposa e as uvas'
Brainstorming em grupo para escolha de personagens e enredo
Escrita colaborativa
Revisão textual coletiva
Apresentação e discussão das fábulas criadas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de 7 aulas de 50 minutos. Inicialmente, haverá a leitura da fábula 'A raposa e as uvas' e discussão sobre sua moral. Nas aulas seguintes, os alunos trabalharão em grupos na criação de suas fábulas, desde o planejamento até a escrita. As últimas aulas serão destinadas à revisão, preparação e apresentação das fábulas aos colegas.

Aula 1: Introdução às fábulas e leitura de 'A raposa e as uvas'
Aula 2: Discussão sobre a moral da fábula e introdução à atividade
Aulas 3 e 4: Planejamento das fábulas em grupos
Aulas 5 e 6: Escrita e revisão das fábulas
Aula 7: Apresentação das fábulas e discussão

Avaliação

A avaliação será processual e observará a participação, engajamento e colaboração dos alunos ao longo das etapas da atividade. A criatividade das fábulas produzidas, a coesão e coerência dos textos, assim como a capacidade de apresentar oralmente as fábulas, também serão critérios importantes. Feedbacks construtivos serão fornecidos após as apresentações, valorizando os esforços e o aprendizado alcançado em cada etapa.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários alguns recursos, tais como cópias da fábula 'A raposa e as uvas' para leitura, materiais de escrita (papel, lápis, borrachas), recursos audiovisuais para auxiliar nas apresentações (opcional) e critérios de avaliação claros e compartilhados com os alunos no início do projeto.

Cópias da fábula 'A raposa e as uvas'
Materiais de escrita (papel, lápis, borracha)
Recursos audiovisuais (opcional)
Critérios de avaliação

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