Carteiros Pequeninos

Desenvolvida por: Marcel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Escrita de bilhetes

A atividade 'Carteiros Pequeninos' é projetada para transformar os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental em carteiros por um dia, incentivando a prática da escrita autônoma através da elaboração de bilhetes. Inicialmente, o professor apresentará os elementos fundamentais de um bilhete ou carta, como a data, saudação, corpo da mensagem e despedida. Posteriormente, cada aluno terá a oportunidade de escrever um bilhete direcionado a um colega de classe, discorrendo sobre um tema de interesse mútuo ou um plano conjunto. Os bilhetes serão então colocados em envelopes, devidamente endereçados e, por fim, entregues pelo 'carteiro da sala', um papel que será rotativo entre os estudantes. A intenção é promover não apenas a compreensão de como estruturar um bilhete, mas também estimular a interação entre os alunos, a criatividade e a expressão individual de maneira divertida e engajadora.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade incluem promover o desenvolvimento da escrita autônoma dos alunos, incentivar a compreensão sobre a estrutura de um bilhete, além de estimular a interação positiva entre os participantes. Esta tarefa busca também cultivar habilidades sociais, como o respeito e a empatia, pois os estudantes serão encorajados a pensar em mensagens significativas para seus colegas. Além disso, a atividade proposta visa aprimorar o conhecimento dos alunos sobre o funcionamento do sistema postal, mesmo que de maneira simplificada, e destacar a importância da comunicação escrita como forma de expressão pessoal e de construção de laços interpessoais.

Desenvolver habilidades de escrita autônoma.
Compreender a estrutura básica de um bilhete ou carta.
Estimular a interação e a expressão individual entre os alunos.
Cultivar o respeito e a empatia através da comunicação escrita.
Introduzir noções básicas do sistema postal e seu papel na comunicação.

Habilidades Específicas BNCC

EF02LP13: Planejar e produzir bilhetes e cartas, em meio impresso e/ou digital, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para a atividade 'Carteiros Pequeninos' abrange a estrutura de um bilhete, incluindo a apresentação de suas partes constituintes - data, saudação, corpo da mensagem e despedida. Além disso, será abordada a importância da escolha do conteúdo da mensagem, levando em consideração o destinatário e o propósito da comunicação. Em um sentido mais amplo, os alunos terão a oportunidade de explorar a comunicação escrita como uma ferramenta valiosa para expressar sentimentos, ideias e planos, reforçando a relevância de elaborar mensagens claras e empáticas.

Estrutura de um bilhete: data, saudação, corpo e despedida.
Importância do conteúdo da mensagem e sua adequação ao destinatário.
Comunicação escrita como expressão de sentimentos e ideias.
Noções básicas sobre o sistema postal.

Metodologia

Para esta atividade, será utilizada uma abordagem pedagógica centrada no aluno, incorporando metodologias ativas como 'Atividade Mão-na-massa' e 'Sala de Aula Invertida'. Os alunos participarão ativamente de cada etapa do processo, desde a concepção até a entrega dos bilhetes. Eles serão motivados a explorar e refletir sobre a estrutura e o conteúdo dos bilhetes que criarão, promovendo uma aprendizagem significativa. Além disso, a alternância do papel de 'carteiro da sala' entre os alunos adiciona um elemento prático e lúdico, reforçando o senso de responsabilidade e cooperação.

Explanação sobre a estrutura e importância de um bilhete.
Escrita autônoma de bilhetes pelos alunos.
Atividade prática de endereçamento e entrega dos bilhetes.
Reflexão e compartilhamento das experiências.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Carteiros Pequeninos' será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a apresentação do conceito e da importância dos bilhetes, seguida pela fase de escrita dos alunos. A segunda aula será dedicada à preparação dos envelopes, ao endereçamento, à simulação do sistema postal e à entrega dos bilhetes, culminando com uma reflexão coletiva sobre o processo.

Aula 1: Introdução à atividade e escrita dos bilhetes.
Aula 2: Preparação e entrega dos bilhetes, reflexão final.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada no envolvimento e participação de cada aluno no processo de criação e entrega dos bilhetes. Será observada a habilidade de compreender e aplicar a estrutura de um bilhete, bem como a coerência e relevância da mensagem escrita. A avaliação buscará também reconhecer o desenvolvimento de habilidades sociais, como cooperação, empatia e comunicação eficaz. Exemplos de critérios a serem avaliados incluem a clareza do bilhete, a adequação da mensagem ao destinatário e a participação ativa no papel de 'carteiro da sala'.

Materiais e ferramentas:

Para a implementação da atividade 'Carteiros Pequeninos', serão necessários materiais simples e acessíveis, como papel, envelopes e canetas ou lápis. Recursos adicionais incluem quadro e giz (ou quadro branco e marcadores) para explicação dos conceitos, e talvez selos fictícios para tornar a simulação do sistema postal mais viva e divertida. A aula também pode se beneficiar do uso de exemplos de bilhetes reais ou fictícios para inspirar os alunos.

Papel e envelopes
Canetas ou lápis
Quadro e giz/Quadro branco e marcadores
Selos fictícios para simulação
Exemplos de bilhetes

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