O conteúdo programático desta atividade está voltado ao entendimento dos memes como forma de comunicação e expressão cultural. Os alunos serão expostos ao conceito de multimodalidade, onde texto e imagem trabalham juntos para transmitir mensagens. Além disso, abordar-se-á a importância da autoria e dos direitos autorais na produção digital. Os alunos também terão a oportunidade de explorar o uso de softwares de edição de imagem, fortalecendo suas habilidades tecnológicas básicas.

A metodologia desta atividade envolve tanto o aprendizado teórico quanto prático, proporcionando uma experiência de imersão completa. O processo educativo será iniciado com discussões em grupo sobre o papel dos memes, seguidas por instruções práticas no uso de ferramentas de edição de imagem. A atividade culminará na criação individual de memes, onde cada aluno aplicará os conhecimentos adquiridos. O trabalho será finalizado com uma apresentação virtual, promovendo o feedback coletivo e a reflexão sobre os resultados alcançados.

O cronograma desta atividade é estruturado em 12 aulas de 50 minutos, totalizando 10 horas. O prazo foi cuidadosamente planejado para facilitar o aprendizado incremental, assegurando que os alunos tenham tempo suficiente para desenvolver suas habilidades e completar suas produções. A sequência de aulas equilibra teoria, prática e avaliação, permitindo o progresso contínuo e o feedback imediato, essenciais para um processo de aprendizagem eficiente.

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem tanto materiais digitais quanto físicos, com o intuito de garantir que os alunos tenham acesso às ferramentas necessárias para desenvolver suas habilidades. O uso de softwares editores de imagem é essencial para a criação dos memes, bem como um dispositivo com acesso à internet para pesquisa e elaboração de conteúdo. Recursos adicionais, como guias e tutoriais, podem auxiliar no processo de aprendizagem. Além disso, um ambiente adequado para a realização da exposição virtual deverá ser assegurado.