Oficina Criativa de Frases

Desenvolvida por: Sophia… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa
Temática: Criação de Frases e Ortografia

A atividade 'Oficina Criativa de Frases' é projetada para despertar a criatividade dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental enquanto reforça o aprendizado ortográfico, focando nas regras de uso de 'ge/gi' e 'gue/gui'. Os alunos receberão imagens ou palavras-chave que servirão de base para a criação de frases originais. Este exercício não só visa a prática de ortografia, mas também melhora a expressão escrita e a habilidade interpretativa dos alunos. O compartilhamento e discussão das frases criadas promovem um ambiente de aprendizado colaborativo, permitindo feedback construtivo entre os colegas, o que é essencial para o desenvolvimento de habilidades linguísticas e sociais em crianças. A atividade é planejada para proporcionar uma experiência de aprendizado ativa e lúdica, onde o aluno aprende através de prática e interação direta.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são desenvolver a competência escrita e a aplicação correta de conceitos ortográficos, especialmente nas combinações consonantais de 'ge/gi' e 'gue/gui'. Além disso, os alunos serão estimulados a utilizar sua criatividade para a construção de frases, o que auxilia na ampliação do vocabulário e do entendimento contextual das palavras. O ambiente colaborativo criado favorece o aumento da confiança dos alunos na comunicação oral e escrita.

  • Desenvolver a competência escrita.
  • Aplicar regras ortográficas de 'ge/gi' e 'gue/gui'.
  • Estimular a criatividade na criação de frases.
  • Promover a comunicação oral e escrita.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF03LP08: Reconhecer as regras de ortografia convencionais, de acordo com as normas gráficas.
  • EF03LP12: Formular frases de forma correta, coerente e criativa.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático é centrado na prática da ortografia com enfoque em 'ge/gi' e 'gue/gui', além de incentivar a criatividade e a expressão pessoal dos alunos através da escrita. Esses conteúdos são cruciais para a formação básica na Língua Portuguesa e promovem um sólido entendimento das regras ortográficas, elementos essenciais para o desenvolvimento da escrita formal.

  • Regras ortográficas de 'ge/gi' e 'gue/gui'.
  • Criação de frases a partir de imagens ou palavras-chave.
  • Discussão e interpretação de frases.

Metodologia

A metodologia aplicada na atividade baseia-se na oficina prática, onde a interação e o feedback são os elementos principais. Os alunos participam ativamente na criação das frases e são incentivados a fazer correções e reformulações conforme necessário. Esta abordagem permite que o aluno aprenda através da prática direta e do raciocínio crítico, em um ambiente que valoriza as contribuições individuais e coletivas.

  • Oficina prática de criação de frases.
  • Interação e feedback entre alunos.
  • Exercícios de correção e reformulação.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está dividida em duas partes, facilitando a adaptação dos alunos ao processo criativo e à aplicação das regras ortográficas. Na primeira parte, os alunos são introduzidos à atividade e iniciam a criação das frases. A segunda parte envolve a finalização das frases, leitura e interpretação em grupo, seguidos por comentários e feedback dos colegas.

  • Aula 1: Introdução e criação inicial de frases.
  • Aula 2: Finalização, leitura e discussão das frases.

Avaliação

Os alunos serão avaliados através de observação contínua e feedback durante a atividade. Serão considerados critérios como a correta aplicação das regras ortográficas, a criatividade na elaboração das frases, e a habilidade de discutir e interpretar as frases de forma construtiva. Exemplos de avaliação incluem a análise de frases escritas pelos alunos, observando o uso correto de 'ge/gi' e 'gue/gui', além da capacidade de apresentar e defender suas criações frente à turma.

Materiais e ferramentas:

Os materiais e recursos utilizados são fundamentais para o sucesso da atividade, fornecendo suporte visual e textual para os alunos. Imagens selecionadas, cartões com palavras-chave e materiais de escrita são essenciais para estimular a imaginação dos alunos e auxiliar no processo de escrita. Ferramentas de apresentação e multimídia podem ser utilizadas para enriquecer a interação.

  • Imagens selecionadas.
  • Cartões com palavras-chave.
  • Materiais de escrita (papéis, lápis, etc.).
  • Ferramentas de apresentação multimídia.

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