Nesta atividade, intitulada 'Viagem Intergaláctica: A Vida de uma Estrela', os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental são convidados a explorar as fascinantes fases do ciclo de vida de uma estrela, desde seu nascimento até sua morte. Com a tecnologia atual, expandir nosso conhecimento sobre o espaço é mais acessível e envolvente. O objetivo desta aula é proporcionar aos estudantes uma compreensão detalhada das etapas pelas quais as estrelas passam ao longo de milhões de anos, incluindo a formação de nebulosas, estágios intermediários como gigantes vermelhas e o desfecho em supernovas ou burnout de estrelas anãs. Os alunos, ao longo dessa atividade, assistirão a vídeos informativos e lerão artigos previamente selecionados pelo professor, materiais que servirão como base para a montagem de um mapa mental. Esta representação gráfica ajudará a ilustrar a cronologia e o impacto de cada uma dessas etapas sobre o sistema solar e, por extensão, sobre a Terra. Em grupos, eles discutirão e refletirão sobre como as transformações das estrelas podem influenciar a dinâmica do nosso sistema planetário e a vida como a conhecemos. A atividade culminará em apresentações orais, onde cada grupo compartilhará seus mapas mentais e debaterá sobre as consequências do ciclo estelar no nosso planeta, estimulando não apenas o aprendizado científico, mas também as habilidades de comunicação e trabalho em equipe.

A avaliação dos alunos nesta atividade será baseada em múltiplos critérios para oferecer uma visão abrangente do seu desempenho. Em primeiro lugar, a qualidade e a criatividade dos mapas mentais serão avaliadas, considerando o entendimento dos conceitos científicos apresentados e a clareza das informações. Além disso, durante as apresentações orais, a capacidade de comunicação, colaboração em grupo e a articulação de ideias serão avaliadas. Os professores devem observar a habilidade dos alunos em explicar o ciclo de vida das estrelas e seu impacto no sistema solar de forma coerente. Exemplos de avaliação incluem atribuir notas por entender o conceito de supernova e explicar como isso influencia o ambiente planetário, ou a capacidade de discutir a viabilidade de vida nos exoplanetas próximos a diferentes tipos de estrelas. O feedback será fornecido aos alunos para incentivá-los a aprimorar suas habilidades de apresentação e argumentação científica.