Criação de Cordel: Rimas e Histórias

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens e suas Tecnologias

Temática: Literatura de Cordel

Nesta atividade, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao universo da literatura de cordel, uma forma tradicional de literatura popular do Brasil. Este formato utiliza rimas, métrica e aborda temas do cotidiano, permitindo a expressão artística e cultural dos participantes. Os alunos participarão de uma apresentação sobre as características do cordel, incluindo suas rimas, métrica e temas típicos. Em grupos pequenos, eles criarão seus próprios cordéis, utilizando temas do cotidiano e explorando construções poéticas criativas. Ao final, os grupos apresentarão suas obras, estimulando a prática da leitura expressiva e o compartilhamento de ideias.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo de aprendizagem é capacitar os alunos a identificar e aplicar os elementos formais e estilísticos da literatura de cordel. A atividade busca desenvolver a compreensão sobre a importância cultural desse gênero, assim como a habilidade de trabalhar em grupo para criar narrativas poéticas. Além disso, visa incentivar a leitura expressiva em público, promovendo confiança e habilidades de comunicação.

Identificar as características formais do cordel, incluindo rima e métrica.
Produzir textos em formato de cordel de forma colaborativa.
Desenvolver habilidades de leitura e interpretação, explorando a expressividade.

Habilidades Específicas BNCC

EF67LP10: Analisar e recitar textos de diferentes gêneros, inclusive os de tradição oral, ressaltando os recursos expressivos.
EF67LP13: Identificar e usar recursos expressivos nas produções textuais de acordo com o seu gênero.
EF69LP03: Produzir textos de gêneros variados, utilizando-se das convenções da escrita e respeitando as características de cada gênero.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade foi elaborado para proporcionar aos alunos um domínio prático e teórico do formato de cordel. Iniciando pela introdução às suas origens e usos culturais, avançando para técnicas de composição, como rima e métrica. O desenvolvimento se culmina na experimentação de produção própria, incentivando a personalização e adaptação de temas conhecidos ao estilo do cordel.

História e importância da literatura de cordel.
Estrutura e características do cordel.
Técnicas de rima e métrica poética.
Prática de escrita e produção de cordel.

Metodologia

A metodologia aplicada combina uma abordagem expositiva com oficinas práticas. Inicialmente, será feita uma apresentação didática seguida por sessões colaborativas em grupos, onde os alunos aplicarão o conhecimento na criação de suas próprias obras. A prática colaborativa visa fomentar o trabalho em equipe e a troca de ideias, culminando com apresentações individuais e de grupo.

Apresentação expositiva sobre cordel.
Oficinas de escrita criativa em grupo.
Sessão de leitura expressiva e feedback.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade foi planejado para ser realizado ao longo de cinco horas, divididas em sete aulas de 40 minutos. Cada etapa é projetada para garantir a compreensão inicial teórica, seguida por práticas progressivas e culminando em apresentações. O tempo é distribuído para assegurar que os alunos tenham uma base sólida antes de se aventurarem na criação.

Aula 1: Introdução e apresentação sobre o cordel (40 minutos).
Aula 2: Análise de exemplos de cordéis e discussão (40 minutos).
Aula 3: Oficina de rimas e métrica (40 minutos).
Aula 4: Desenvolvimento das ideias em grupo (40 minutos).
Aula 5: Escrita do cordel em grupos (80 minutos).
Aula 6: Ensaio das apresentações (40 minutos).
Aula 7: Apresentação dos trabalhos para a turma (40 minutos).

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, levando em conta a participação nas atividades, o envolvimento nas discussões e a qualidade dos cordéis produzidos. Os critérios incluem criatividade, uso apropriado de rimas e métrica, e capacidade de trabalhar em equipe. A apresentação final também será avaliada quanto à expressividade. Exemplos incluem observação de como os alunos se engajam nas discussões e a originalidade no desenvolvimento do tema escolhido. Será incentivada a autoavaliação e feedback entre pares, promovendo uma compreensão mais profunda do processo criativo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos selecionados para esta atividade são concebidos para apoiar tanto o lado expositivo quanto os aspectos práticos, garantindo que os alunos tenham acesso ao ferramental necessário para a produção de cordéis. Materiais impressos e audiovisuais serão usados para ilustrar e inspirar a escrita criativa.

Projetor e apresentação em slides sobre cordel.
Exemplos impressos de cordéis.
Papel e material de escrita.
Áudios de leituras de cordéis.

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