Criando um Podcast Escolar!

Desenvolvida por: Márcia… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Produção de Podcast Educacional

A atividade 'Criando um Podcast Escolar!' é uma proposta pedagógica para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, cujo objetivo principal é engajá-los na produção de um podcast a partir de entrevistas com professores sobre temas relacionados à educação, desafios e experiências positivas vividas no ambiente escolar. Os alunos serão divididos em equipes e instruídos a preparar perguntas, realizar as entrevistas, gravar e editar o áudio, inserindo introduções criativas e utilizando técnicas básicas de jornalismo. Este projeto visa desenvolver competências de produção textual oral e escrita, ao mesmo tempo em que introduz novas mídias em sala de aula, promovendo a cooperação e a criatividade entre os alunos. Através do podcast, espera-se que os alunos compreendam a importância da oralidade nas narrativas e experimentem a prática do trabalho em equipe enquanto exercitam habilidades tecnológicas e de comunicação.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem estão centrados no desenvolvimento da competência comunicativa e na inserção dos alunos em práticas multiletradas através da criação de um podcast. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos possam elaborar e organizar suas ideias de forma clara para comunicar de forma eficaz por meio do áudio, além de aprimorar a capacidade de ouvir e interpretar informações. Este exercício também visa estimular a capacidade de investigação, análise crítica e avaliação de informações, essenciais para a produção de perguntas relevantes para as entrevistas.

Estimular a comunicação oral e escrita eficaz.
Promover a cooperação e o trabalho em equipe.
Desenvolver habilidades de pesquisa e investigação.
Aprimorar a capacidade de edição e produção de conteúdo multimídia.
Fomentar a criatividade e inovação no uso de novas mídias.

Habilidades Específicas BNCC

EF69LP24: Analisar, em textos de diferentes gêneros (orais, escritos e multimodais), a expressão de perspectivas, posições e visões de mundo.
EF69LP28: Planejar e desenvolver entrevistas, considerando a situação comunicativa e as características dos interlocutores, com planejamento de perguntas e organização de roteiro.
EF69LP30: Produzir material audiovisual com base em roteiros, utilizando-se de recursos tecnológicos para captar, editar e apresentar informações.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade compreende o desenvolvimento de habilidades de comunicação oral e escrita, tendo como ponto de partida a elaboração de entrevistas e culminando na produção de um podcast. A atividade se desdobra em subtemas como a criação de perguntas relevantes, a condução da entrevista, o uso criativo de introduções e encerramentos, além das práticas de gravação e edição de áudio.

Redação e organização de perguntas.
Técnicas de entrevista.
Utilização de software de edição de áudio.
Estruturação de um podcast.
Introduções e encerramentos criativos.

Metodologia

A metodologia proposta é baseada em práticas colaborativas e é dividida em etapas progressivas para facilitar a adquirida de novas habilidades. Os alunos participarão ativamente de todo o processo, desde o planejamento até a execução final do projeto. Esta abordagem prática permite que os alunos interiorizem o conteúdo teórico por meio da experiência prática e do trabalho em equipe, estimulando o pensamento criativo e a aprendizagem colaborativa.

Divisão em equipes.
Planejamento colaborativo.
Realização de entrevistas com professores.
Gravação e edição em conjunto.
Apresentação final do podcast.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma foi estruturado para permitir, dentro do tempo disponível, a progressão adequada de cada fase da atividade, proporcionando aos alunos a oportunidade de entender e implementar cada etapa do projeto de forma organizada e criteriosa. As atividades estão divididas em aulas de 40 minutos, garantindo o aprofundamento necessário para cada etapa do processo de criação do podcast, desde a concepção inicial até a apresentação final.

Aula 1: Introdução ao projeto e formação das equipes.
Aula 2: Desenvolvimento das perguntas para a entrevista.
Aula 3: Realização das entrevistas com os professores.
Aula 4: Gravação inicial do conteúdo do podcast.
Aula 5: edição do áudio e adição de introduções/créditos.
Aula 6: Finalização e revisão do podcast.
Aula 7: Apresentação dos podcasts para a turma.
Aula 7.5: Reflexão sobre o projeto e feedback dos participantes.

Avaliação

A avaliação será contínua, considerando o progresso do aluno em cada etapa do projeto. Os critérios incluem a participação ativa nas discussões e na equipe, a criatividade na elaboração das perguntas, a habilidade em conduzir entrevistas e o uso eficaz das ferramentas de gravação e edição. A entrega final do podcast contará com um peso maior, avaliando-se a clareza da comunicação, a originalidade do conteúdo e a qualidade técnica do áudio. Exemplos de indicadores de sucesso são a coerência na apresentação das ideias, a fluência na comunicação oral e a eficácia na utilização dos recursos audiovisuais.

Materiais e ferramentas:

A execução desta atividade requer a disponibilidade de diversos materiais e ferramentas que permitirão a realização das diferentes fases do projeto. Os recursos tecnológicos são de suma importância para que os alunos possam gravar, editar e apresentar o podcast com qualidade profissional, enquanto os recursos didáticos garantirão que todos os participantes tenham uma base sólida de conhecimento sobre os temas abordados.

Computadores com software de edição de áudio.
Gravadores de voz ou smartphones.
Fones de ouvido.
Internet para pesquisa e upload dos podcasts.
Material de apoio didático sobre podcasts e entrevistas.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula