Desvendando o Quinhentismo

Desenvolvida por: Greisi… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Influência dos Jesuítas no Desenvolvimento Cultural e Literário do Brasil no Quinhentismo

Nesta atividade, os alunos investigarão o Quinhentismo com foco na influência dos jesuítas no contexto cultural e literário do Brasil do século XVI. Utilizando a metodologia da Sala de Aula Invertida, os estudantes deverão primeiramente assistir a vídeos e ler textos selecionados, que se concentram no papel dos escritos jesuíticos durante o processo de catequização e ensino da época. Durante o encontro presencial, os alunos formarão grupos para compartilhar e discutir suas descobertas, com ênfase em como esses registros refletem as práticas sociais e educacionais implantadas pelos missionários. Através dessa abordagem, espera-se que os alunos desenvolvam uma compreensão crítica sobre a interação entre a cultura europeia e indígena, mediada pela atuação dos jesuítas. Este aprendizado visa não apenas oferecer conhecimento histórico, mas também aprimorar habilidades de análise crítica e de trabalho em grupo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo da aula é proporcionar aos alunos uma compreensão abrangente sobre como os jesuítas utilizaram a literatura como ferramenta de catequização e educação no Brasil quinhentista. Por meio da análise de textos históricos e debates em grupo, espera-se que os estudantes desenvolvam habilidades críticas para identificar o diálogo cultural estabelecido, reconhecendo as implicações dessas práticas no desenvolvimento cultural da região.

Compreender o papel dos jesuítas no processo de catequização do Brasil colonial.
Analisar textos produzidos no período quinhentista com foco nas intenções pedagógicas e religiosas.
Desenvolver habilidades de discussão e trabalho colaborativo em ambiente de sala de aula.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CHS101: Analisar diferentes formas de produção de conhecimento sobre a sociedade e a natureza ao longo do tempo, relacionando-as aos contextos culturais, econômicos, políticos, ambientais e tecnológicos.
EM13LGG704: Relacionar textos e discursos da tradição oral e escrita com as práticas sociais a que se vinculam, problematizando representações e estereótipos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará a inserção dos jesuítas no Brasil e sua estratégia de utilizar a literatura e a educação como ferramentas de evangelização e integração cultural. Os alunos explorarão documentos históricos da época para compreender os métodos utilizados pelos missionários e refletir sobre suas consequências culturais e sociais.

Introdução ao Quinhentismo no Brasil.
A missão jesuítica no contexto cultural do século XVI.
Análise de manuscritos jesuíticos e seus objetivos.
Debate sobre o impacto cultural e educacional dessas práticas.

Metodologia

A metodologia da Sala de Aula Invertida permite que os alunos absorvam informações básicas fora do ambiente escolar, dedicando o tempo de sala para atividades colaborativas e discussões profundas. Isso incentiva uma participação ativa e reflexiva, ajudando os estudantes a internalizarem o conhecimento por meio do diálogo e da troca de diferentes perspectivas.

Sala de Aula Invertida
Trabalho em grupo
Debate e discussão
Análise de documentos históricos

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma está dividido em duas sessões de 60 minutos cada, garantindo tempo suficiente para absorção dos conteúdos e troca de ideias. Na primeira sessão, será revisado o material pré-estudado, seguido de uma sessão de debate em pequenos grupos. Na segunda, os alunos compartilharão conclusões com a turma e realizarão uma discussão guiada pelo professor para sintetizar os aprendizados.

Aula 1: Revisão do material preparatório seguido de divisão em grupos e início das discussões.
Aula 2: Apresentação das discussões e debate final com a turma, conduzido pelo professor.

Avaliação

Os alunos serão avaliados por meio de suas participações nas discussões em grupo e na atividade de compartilhamento em sala. Cada grupo apresentará suas conclusões finais para a classe, sendo avaliados pela profundidade da análise, capacidade crítica e colaboração apresentada. Além disso, será solicitada uma reflexão escrita individual sobre o aprendizado adquirido, que será avaliada quanto à coerência, argumentação e compreensão do tema, assegurando que até estudantes mais reservados possam demonstrar seu entendimento.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados visam oferecer uma experiência didática interativa e enriquecedora. Vídeos e textos selecionados fornecerão uma base teórica essencial, enquanto a disposição da sala e as ferramentas de apoio visual auxiliarão na facilitação e organização das atividades colaborativas.

Vídeos educativos sobre o Quinhentismo
Textos históricos e artigos acadêmicos
Papel e caneta para anotações
Quadro branco e projetor audiovisual

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula